三秦都市報(bào)-三秦網(wǎng)訊（通訊員 李波 記者 阮班慧）10月24日至27日，西安科技大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地二樓大廳內(nèi)，兩座銀白色移動(dòng)錄播倉靜靜矗立。沒有聚光燈的追逐，沒有主持人的引導(dǎo)，不時(shí)有大學(xué)生與輔導(dǎo)員推門而入——由該校易班發(fā)展中心打造的網(wǎng)絡(luò)思政教育創(chuàng)新項(xiàng)目《穿越青春 對話未來》正在這里開展，這場以“時(shí)空對話”為核心的沉浸式實(shí)驗(yàn)，正悄然改寫著思政教育的呈現(xiàn)形態(tài)。
作為項(xiàng)目實(shí)施的第二個(gè)年頭，今年的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了雙重升級(jí)：不僅首次將全體新生輔導(dǎo)員納入錄制陣容，升級(jí)后的移動(dòng)錄播倉2.0更構(gòu)建起“紅墨傳承與未來期待”雙主題并行的育人內(nèi)核?！凹t墨傳承倉”里，校史中的紅色故事與“祖國利益高于一切”的校訓(xùn)精神相互交織，引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人理想與家國情懷的深層聯(lián)結(jié)；“對話未來倉”內(nèi)，學(xué)子們暢聊專業(yè)深耕的藍(lán)圖、社團(tuán)實(shí)踐的規(guī)劃與情感成長的期許，讓紅色基因的傳承與青春理想的構(gòu)建形成閉環(huán)。
最動(dòng)人的設(shè)計(jì)藏在錄播倉旁的“未來信箱”。每位參與者都會(huì)手寫一封信投入其中，這些承載著初心與憧憬的信件將被封存四年，直至2029年畢業(yè)季啟封，成為青春紀(jì)錄片的珍貴素材。這種“時(shí)間膠囊”式的創(chuàng)意，讓思政教育突破了單次活動(dòng)的局限，延伸為貫穿大學(xué)全程的動(dòng)態(tài)追蹤，讓成長的軌跡可感可觸。
“你如何看待師長和家人的‘嘮叨’？”“大學(xué)四年，你想如何靠近理想中的自己？”在面向新生的錄制提綱中，這樣充滿生活溫度的問題隨處可見?；顒?dòng)以“從迷茫到錨定”為主線，從“校訓(xùn)石的初印象”到“生涯規(guī)劃的落地”，再到“理想愛情的模樣”，層層遞進(jìn)的設(shè)問讓思政教育走出理論說教，融入青春成長的真實(shí)語境。
針對輔導(dǎo)員群體的訪談則更顯深度，聚焦“職業(yè)初心與育人哲思”搭建對話框架。新任專職輔導(dǎo)員需回應(yīng)“職業(yè)選擇的契機(jī)”與“理想師生關(guān)系構(gòu)建”的追問；2+2輔導(dǎo)員要梳理“兩年任期的特殊規(guī)劃”與“短暫陪伴的深層意義”；資深輔導(dǎo)員則在“改變教育觀的瞬間”“最牽掛的學(xué)生案例”的回憶中沉淀育人智慧?！笆欠裨蠡谶x擇這份職業(yè)？”這一尖銳提問，打破了單向度的“奉獻(xiàn)敘事”，讓思政工作者的真實(shí)情感與職業(yè)思考得以鮮活呈現(xiàn)，也讓他們在鏡頭前完成了與未來自我的對話。
無人化錄播模式的采用，成為技術(shù)賦能教育的生動(dòng)注腳。錄播倉內(nèi)全程無需工作人員介入，師生通過自主操作即可完成錄制，這種“去儀式感”的設(shè)計(jì)徹底打消了參與者的顧慮。截至10月26日，已有180余人完成錄制，遠(yuǎn)超預(yù)期參與人數(shù)。據(jù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹，后期還將試行線上直播，通過VR技術(shù)巡展成果，并接入AI大模型實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空自我對話，讓新質(zhì)生產(chǎn)力真正融入思政教育全過程。
依托“學(xué)生畫像平臺(tái)”，項(xiàng)目將四年追蹤記錄與數(shù)據(jù)分析相結(jié)合，對參與者的學(xué)業(yè)發(fā)展、社會(huì)活動(dòng)、情感認(rèn)知等進(jìn)行動(dòng)態(tài)研判，推動(dòng)思政教育從“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”轉(zhuǎn)型。這種技術(shù)與理念的雙向奔赴，為高校思政創(chuàng)新提供了可復(fù)制的實(shí)踐樣本。
從主題MV《時(shí)光對話》與先導(dǎo)片營造的情感共鳴，到雙倉錄制的即時(shí)互動(dòng)，再到四年追蹤、紀(jì)錄片制作與“對話之星”評選構(gòu)成的長效機(jī)制，《穿越青春 對話未來》已從單一活動(dòng)成長為可持續(xù)的思政品牌生態(tài)。在這座沒有講臺(tái)的思政課堂上，學(xué)生既是訴說者，更是自身成長的見證者與書寫者。
“參與錄制時(shí)，我不僅在給學(xué)生提建議，更在思考如何當(dāng)好成長路上的陪伴者?！被W(xué)院輔導(dǎo)員蔡雨初的話道出了許多同行的心聲。建筑與土木工程學(xué)院24級(jí)學(xué)生張靜濤已是第三次參與錄制：“每次面對鏡頭都是一次自我審視，去年立下的flag正在慢慢實(shí)現(xiàn)?！辈牧峡茖W(xué)與工程學(xué)院25級(jí)學(xué)生楊逸茜則對“未來信箱”印象深刻：“投信的瞬間，仿佛把青春的期許妥帖安放，這是和未來的鄭重約定。”
這場思政創(chuàng)新實(shí)踐，是西安科技大學(xué)“紅墨育人”理念的生動(dòng)落地。近年來，學(xué)校緊扣“立德樹人”根本任務(wù)，構(gòu)建起“價(jià)值引領(lǐng)—技術(shù)賦能—生態(tài)協(xié)同”三位一體的網(wǎng)絡(luò)思政新格局，打造出《向上吧，青春》《聽見成長的聲音》等多個(gè)特色品牌。這些成果先后斬獲教育部、中央網(wǎng)信辦等各級(jí)嘉獎(jiǎng)，被新華網(wǎng)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等平臺(tái)廣泛報(bào)道。
未來，西安科技大學(xué)將持續(xù)深化思政教育創(chuàng)新，在新質(zhì)生產(chǎn)力賦能網(wǎng)絡(luò)思政的道路上不斷探索，讓思政教育真正成為青春成長的“導(dǎo)航儀”與“營養(yǎng)劑”，為新時(shí)代高校思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)西科智慧。
