三秦都市報(bào)-秦聞?dòng)崳▌⒑Ｃ?秦玲 記者 陳飛波）“AI有妙用，探究盡其能?！?月22日，西安市雁塔區(qū)航天小學(xué)信科組開展了以“AI賦能課堂教學(xué)”為主題的教研活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在探索人工智能（AI）技術(shù)在課堂教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用，推動(dòng)教育教學(xué)與數(shù)字技術(shù)的深度融合。教導(dǎo)處于炎至老師以及來(lái)自榆林市綏德縣四十里鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)的跟崗教師共同參與了此次教研。

 活動(dòng)在信科組三位老師的精彩分享中拉開帷幕。首先，劉海梅老師帶領(lǐng)大家借助微信小程序“園丁助手”，巧妙制作出別具一格的文字板書，讓課堂教學(xué)重點(diǎn)更加醒目突出，為傳統(tǒng)板書注入新活力。

緊接著，李娜老師以“AI數(shù)字人的應(yīng)用與思考”為主題，深入探討AI數(shù)字人在課堂教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。她通過(guò)生動(dòng)案例展示，讓老師們直觀感受到AI數(shù)字人如何為課堂帶來(lái)全新互動(dòng)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與參與熱情。

魯宏老師聚焦“AI生成音視頻”技術(shù)，通過(guò)實(shí)操演示，展示了如何將傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)代多媒體形式結(jié)合，創(chuàng)作出兼具教育意義與創(chuàng)意的音視頻作品。其中，由AI生成的音頻歌曲《秦嶺之歌》尤為亮眼，它將古詩(shī)與現(xiàn)代音樂(lè)完美融合，既展現(xiàn)了AI技術(shù)在文化傳承方面的獨(dú)特魅力，也彰顯了其在創(chuàng)新領(lǐng)域的無(wú)限潛力。此外，魯老師還詳細(xì)介紹了圖生視頻和文生視頻技術(shù)，通過(guò)具體案例展示如何利用這些技術(shù)制作創(chuàng)意動(dòng)畫，為課堂教學(xué)增添生動(dòng)性與趣味性。

分享環(huán)節(jié)結(jié)束后，老師們紛紛進(jìn)行實(shí)踐操作，親身體驗(yàn)AI技術(shù)在課堂教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用。他們表示，通過(guò)此次活動(dòng)，不僅加深了對(duì)AI技術(shù)的理解，還掌握了許多實(shí)用操作技巧。

“AI賦能教學(xué)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新為要?！被顒?dòng)最后，老師們圍繞“如何讓AI賦能課堂”展開深入討論。大家一致認(rèn)為，AI技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用應(yīng)注重實(shí)效與創(chuàng)新，避免過(guò)度追求技術(shù)形式而忽視教育本質(zhì)。同時(shí)，教導(dǎo)處于老師鼓勵(lì)大家勇于嘗試、敢于創(chuàng)新，將AI技術(shù)切實(shí)融入日常教學(xué)，為提升教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)提供更多實(shí)踐方案。

此次“AI賦能課堂教學(xué)”主題教研活動(dòng)，為信科組全體教師及綏德縣四十里鋪中心小學(xué)跟崗教師搭建了寶貴的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。