三秦都市報-三秦網(wǎng)訊（記者 王嬌莉 李宗華）走出校園，擁抱自然。4月29日，西航二中教育集團(tuán)漢都新苑中學(xué)的600多名師生走進(jìn)秦嶺國家植物園，開展“植物學(xué)家的一天”三秦學(xué)生記者思政課社會實踐活動。行走在流動的課堂上，親鄉(xiāng)土、愛自然、學(xué)科普，通過一系列豐富多彩的活動，充分體現(xiàn)“學(xué)、思、踐、悟”四個維度的協(xié)同發(fā)展，探索植物王國的奧秘，體悟植物生命的神奇，將書本知識與大自然有機(jī)結(jié)合，生動而有趣。

“思政課社會實踐活動，是我們學(xué)校的‘第三課堂’，希望同學(xué)們通過這次活動，用心體驗、體會課堂之外的知識。也希望老師和學(xué)生通過走出去的活動，發(fā)現(xiàn)平日里被忽視的彼此之間的閃光點，真正感悟思政‘小課堂’融入社會‘大課堂’的意義?！眴觾x式上，西航二中教育集團(tuán)漢都新苑中學(xué)校長助理張建軍說。

群山環(huán)抱的秦嶺國家植物園，植被茂密，是集物種保育、科學(xué)研究、公眾教育和生態(tài)旅游于一體的綜合植物園?！澳銈冎朗裁词桥D葉標(biāo)本嗎？”“找一朵重瓣的花，仔細(xì)觀察一下它的結(jié)構(gòu)”在講解員的帶領(lǐng)下，“三秦學(xué)生記者”開始了“植物學(xué)家的一天”。

根系王國、五彩生靈、秦嶺七藥、四季秦嶺……通過參觀科普館，“三秦學(xué)生記者”了解到植物與水土保持、氣候調(diào)節(jié)的深層關(guān)系，讓課本中的“生物群落”“生態(tài)系統(tǒng)”等概念躍然眼前?！斑@不就是活生生的生物課本嗎？”一位同學(xué)興奮地說道。

在一天的活動中， “三秦學(xué)生記者”穿梭于百花園、海棠園、標(biāo)本館等特色園區(qū)，認(rèn)真地觀察著植物的每一個細(xì)節(jié)，并借助電子標(biāo)本夾、植物識別APP等科技工具，實地觀察珙桐、紅豆杉等“植物活化石”。在講解員的指導(dǎo)下，學(xué)生們饒有興致地?fù)焓爸参镏θ~，計劃將這些枝葉、花瓣帶回家制成標(biāo)本，把美留住。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”此次“三秦學(xué)生記者”思政課社會實踐活動通過“觀察體驗+ 動手實踐”的知行合一的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生收獲到多維度的知識技能。

八年級學(xué)生王姿涵說，“這次的‘三秦學(xué)生記者’思政課社會實踐活動非常生動有趣，讓我學(xué)會了如何制作標(biāo)本，了解到什么是生物的多樣性，以及保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)了我們對于學(xué)習(xí)的熱情。同時，也釋放了學(xué)習(xí)帶來的壓力，和同學(xué)們一天的相處，也增進(jìn)了友誼，明白了今后如何更好地與同學(xué)團(tuán)結(jié)相處。” 

置身自然課堂，讓學(xué)生們觸摸自然的脈動，通過行走、參與、體驗的方式，讓“三秦學(xué)生記者”在實踐中獲得真知。八年級的一名帶隊老師魏家欣說，“此次課外實踐活動是我們學(xué)校踐行素質(zhì)教育的重要實踐，也是學(xué)生們走出課堂、擁抱自然的珍貴契機(jī)。期待同學(xué)們在探索中收獲知識，在協(xié)作中凝聚力量，在實踐中成長為有擔(dān)當(dāng)、有情懷的新時代少年?！?/p>