三秦都市報(bào)-秦聞?dòng)崳ㄓ浾?呂云濤）為深度踐行新課標(biāo)理念，切實(shí)將“雙減”政策落地生根，3月以來，西安市碑林區(qū)小雁塔小學(xué)“名校+”教育聯(lián)合體在西安市碑林區(qū)振興路小學(xué)開啟了一場為期三周、意義深遠(yuǎn)的教研探索之旅——“匠心精研新課標(biāo) 聚力深耕新課堂”主題教研活動(dòng)。

此次活動(dòng)聚焦數(shù)學(xué)、科任以及綜合學(xué)科，借力西安市“名師+”研修共同體主持人和碑林區(qū)進(jìn)校教研員的引領(lǐng)，精心規(guī)劃了“自主鉆研、組內(nèi)研磨、專家引領(lǐng)、校級(jí)展示”四個(gè)層層遞進(jìn)的關(guān)鍵階段。其間，廣大教師不斷探索，將新課標(biāo)理念融入日常教學(xué)實(shí)踐，為課堂教學(xué)質(zhì)量的提升與效率的提高注入全新活力。

數(shù)學(xué)組聚焦問題解決，通過結(jié)構(gòu)化教學(xué)設(shè)計(jì)突破重難點(diǎn)；科任組創(chuàng)新“游戲化 + 任務(wù)驅(qū)動(dòng)” 教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能的螺旋上升；綜合組則以 “學(xué)科融合”為突破口，打造沉浸式學(xué)習(xí)場景。在教學(xué)研討課展示中，四位年輕教師展示了四節(jié)高質(zhì)量的示范課。課例研討環(huán)節(jié)，三位教學(xué)專家從不同學(xué)科維度為課堂教學(xué)提供理論支撐與實(shí)踐路徑。

西安市“名師 +”研修共同體主持人任院玲老師大力倡導(dǎo)數(shù)學(xué)課應(yīng)實(shí)施單元統(tǒng)整教學(xué)策略。通過設(shè)置如闖關(guān)游戲等真實(shí)情境，驅(qū)動(dòng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，搭建從具體到抽象的認(rèn)知螺旋架構(gòu)，讓學(xué)生在逐步探索中深化知識(shí)理解。

西安市“名師 +”研修共同體主持人蔡云芳老師則指出英語教學(xué)需構(gòu)建一個(gè)整體性、情境性與交際性有機(jī)融合的三維框架。借助主題情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生語言思維活力，實(shí)現(xiàn)語言知識(shí)與思維能力的同步提升。

碑林區(qū)科學(xué)教研員李群老師為科學(xué)課精心設(shè)計(jì)了一套包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、方法路徑與效果評估的三維達(dá)成體系。以探究循環(huán)模式，助力學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的穩(wěn)步培養(yǎng)，讓學(xué)生在科學(xué)探究中不斷成長。

振興路小學(xué)校長秦春麗表示，學(xué)校將以新課標(biāo)為舵，深耕課堂改革，以“雙減”為帆，培育核心素養(yǎng)，在教育新征程中破浪前行。