神木市第五中學(xué)九年級(jí)（8）班 張雪梅

當(dāng)我合上書，我還在感慨王維詩中終南山“太乙近天都，連山接海隅。白云回望合，青靄入看無”的雄偉氣概。在夢(mèng)里，我曾無數(shù)次站在太白山巔，心潮澎湃，想跨過秦嶺，來到黃土高原上。

我捧起一把黃土，耳畔好像回響著壺口瀑布的咆哮聲。在我眼里，厚厚的土地是最柔軟的床，黃沙是最溫暖的被。一句句陜北民歌從山頭飄過，我熱情地與唱歌的人打著招呼。因?yàn)檫@是我熟悉的地方，我愛這方土地。

站在呼倫貝爾草原上，溫柔的風(fēng)，擦干了我眼里的淚，看著這一望無際的大草原，我想，這里是牧民和牛羊的家，藍(lán)天白云像是它們的點(diǎn)綴。我輕輕撥動(dòng)著小草，感慨萬分。我無比羨慕這里的牧民和牛羊，它們竟然擁有如此廣袤的大草原。我想靜靜躺在青草上，聆聽鳥兒空靈的叫聲，聆聽河水靜靜流過。那一刻，我希望自己是一只小羊，是一個(gè)牧民，或者是清澈的溪水中一條歡快的小魚，與溫柔的風(fēng)兒、調(diào)皮的白云盡情地捉迷藏。

在我的夢(mèng)中，我到過江南。乘著一葉小舟，在清幽幽的江水上漂流到遠(yuǎn)方。江南的土地，就是一望無際的水。荷花在風(fēng)中搖曳，宛如一位少女，在湖畔翩翩起舞。晚風(fēng)輕輕地吻過水面，一圈圈的水波蕩向遠(yuǎn)方。我想永遠(yuǎn)躺臥在碧波蕩漾的水上，把萬頃波濤擁入懷中。因?yàn)槲覑圻@一方“土地”。

教師點(diǎn)評(píng)：本文以土地為情感的載體，小作者插上了想象的翅膀，暢游在祖國大地之上。以愛國之情為線索，加之生動(dòng)優(yōu)美的景色描寫，使人有身臨其境之感。

指導(dǎo)老師 郝旭