三秦都市報-秦聞訊（曹森 記者 陳飛波）11月26日，第十一屆安康旬陽市中小學生足球比賽北區(qū)聯(lián)賽落下帷幕，桐木鎮(zhèn)中心學校足球隊以五戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績成功衛(wèi)冕，實現(xiàn)北區(qū)聯(lián)賽三連冠的輝煌成就。這份成績的背后，不僅是隊員們賽場拼搏的成果，更是學校深耕足球社團建設(shè)、落實素質(zhì)教育的生動寫照——以社團為載體，讓學生在奔跑中強健體魄、在協(xié)作中學會成長，為“五育并舉”寫下了鮮活注腳。

社團筑基：把足球課堂打造成素質(zhì)教育“主陣地”

“三連冠不是偶然，是學校多年來重視足球社團建設(shè)的必然結(jié)果。”談及社團發(fā)展，該校校長談友介紹道。作為課后延時服務(wù)的核心特色社團，該校足球社團自組建以來，始終堅持“育人先育德、練球先練志”的理念，將素質(zhì)教育貫穿訓練全過程。

為保障社團高質(zhì)量發(fā)展，學校專門修繕標準化足球場，配齊訓練球衣、護具、戰(zhàn)術(shù)板等專業(yè)器材，聘請本校具備專業(yè)資質(zhì)的體育教師擔任教練，制定“基礎(chǔ)技能+戰(zhàn)術(shù)配合+品格培養(yǎng)”三位一體的訓練方案。社團訓練嚴格依托課后延時服務(wù)時間開展，每天下午4:30至5:30，足球場總能看到隊員們的身影：低年級學生練傳球、練協(xié)調(diào)性，高年級學生練戰(zhàn)術(shù)、練對抗，教練曹森老師則針對每個孩子的特點進行個性化指導，既不耽誤文化課學習，又能讓學生在運動中收獲成長。

“我們希望通過足球社團，不僅教會孩子踢球，更要讓他們學會堅持、懂得協(xié)作、勇于擔當?！闭動颜f，社團成立至今，已有近100名學生參與其中，其中夏藝恒同學因表現(xiàn)優(yōu)異入選市級校園足球代表隊。

隊員心聲：足球教會我的不只是“贏球”

“從第一次踢足球時的緊張慌亂，到如今能在賽場上冷靜傳球、勇敢射門，足球社團改變了我太多?！弊闱蜿犼犻L楊永城是社團的“老隊員”，談及三年社團經(jīng)歷，他感慨萬千。剛加入社團時，楊永城性格內(nèi)向、遇事容易退縮，一次訓練中因多次失誤而情緒低落，曹森老師發(fā)現(xiàn)后并沒有批評他，而是帶領(lǐng)隊員們一起為他加油，幫他分析問題、反復練習。

“曹老師常說，足球是團隊運動，贏了一起笑，輸了一起扛?！睏钣莱潜硎?，在社團里，他不僅練就了扎實的足球技能，更學會了與人協(xié)作、直面挫折。去年聯(lián)賽半決賽中，球隊一度落后兩球，正是隊員們互相鼓勵、默契配合，最終逆轉(zhuǎn)取勝?！艾F(xiàn)在遇到學習上的難題，我也會像踢比賽一樣，不慌不忙找方法，和同學一起討論解決。”楊永城說。

六年級隊員陽繼亮也分享了自己的成長感悟：“剛加入社團時，我體能很差，跑兩圈就氣喘吁吁，還總愛抱怨。曹老師耐心引導我，告訴我‘堅持下去就能看到進步’?，F(xiàn)在我不僅體能達標了，還養(yǎng)成了不服輸?shù)膭蓬^。每次訓練結(jié)束后，我都會主動總結(jié)不足，第二天針對性改進。足球讓我明白，不管做什么事，只要堅持就有收獲。”

家長視角：孩子的成長比成績更珍貴

“孩子參加足球社團后，變化真的太大了！”學生家長曹先生的兒子是守門員，談及孩子的成長，他滿臉欣慰地說道：“以前孩子特別叛逆，回家就抱著手機玩，跟我們說話也沒耐心，寫作業(yè)磨磨蹭蹭能拖到半夜。自從加入足球社團，簡直像變了個人似的——每天放學先把作業(yè)寫完，再主動去訓練，回家還會跟我們講訓練時的趣事，說老師教他們怎么傳球、怎么防守，隊友們誰表現(xiàn)得好?，F(xiàn)在孩子不僅身體結(jié)實了，性格也開朗懂事了，會主動幫我們做家務(wù)，遇到事兒還能跟我們好好溝通，學習成績也沒落下，反而更自律了。真得感謝學校的足球社團，給孩子這么好的成長平臺！”

談友最后表示，三連冠的榮耀已成過往，素質(zhì)教育的探索永不止步。桐木鎮(zhèn)中心學校將繼續(xù)深化足球社團建設(shè)，豐富課后延時服務(wù)內(nèi)容，讓更多學生在運動中收獲快樂、在成長中學會擔當。希望每一個孩子都能在素質(zhì)教育的陽光下，找到自己的興趣愛好，發(fā)展特長、健全人格，成長為德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。