三秦都市報(bào)-三秦網(wǎng)訊（記者 郭子荻）在西安浐灞國(guó)際港，有一所將孩子們每一個(gè)“為什么”都視若珍寶的幼兒園——西安國(guó)際港務(wù)區(qū)陸港第四幼兒園。這里，天真爛漫的疑問(wèn)從不被輕易否定，而是化作了探索旅程的起點(diǎn)。

面對(duì)孩子們天馬行空的提問(wèn)，陸港四幼的老師們從不急于給出標(biāo)準(zhǔn)答案。她們選擇輕輕接住每一顆“好奇”的萌芽：陪孩子一起蹲下觀察螞蟻搬家，鼓勵(lì)他們動(dòng)手拆拼玩具尋找原理，耐心傾聽(tīng)每一個(gè)奇思妙想……通過(guò)細(xì)致的觀察、自主的探索與清晰的表達(dá)，園所將一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)串聯(lián)成孩子們成長(zhǎng)道路上的“金鑰匙”。

從“真問(wèn)題”出發(fā)，讓探究成為日常

在陸港四幼，孩子的疑問(wèn)常常是園本課程誕生的“靈感火種”。大多數(shù)課程始于孩子的好奇，從小小的“為什么”出發(fā)，延伸為一段段充滿童趣的發(fā)現(xiàn)之旅。

一場(chǎng)“葫蘆探秘”特色活動(dòng)，便源于孩子們“葫蘆籽長(zhǎng)什么樣”的天真追問(wèn)。隨后，從取籽、種植、養(yǎng)護(hù)到收獲，各個(gè)環(huán)節(jié)均由孩子主動(dòng)發(fā)起、自主思考、動(dòng)手完成。在近一年的時(shí)間里，孩子們用畫(huà)筆持續(xù)記錄葫蘆的生長(zhǎng)，先后攻克了自制有機(jī)肥料、手工驅(qū)蟲(chóng)、科學(xué)采收等難題。這場(chǎng)與葫蘆的深度“對(duì)話”，不僅讓孩子們了解了植物的生長(zhǎng)規(guī)律，更教會(huì)了他們?nèi)绾斡^察與解決問(wèn)題，培養(yǎng)了堅(jiān)持到底的良好品格。

同樣源于好奇的“光影探索之旅”，始于“影子只能是黑色嗎”的疑問(wèn)。教師們引導(dǎo)孩子化身“小小科學(xué)家”，通過(guò)尋找彩色影子、嘗試留住影子、DIY光影體驗(yàn)館、創(chuàng)作皮影劇等方式，逐步揭開(kāi)光影的奧秘。孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、做中學(xué)，不僅理解了光影隨角度、光源變化的規(guī)律，更真切感受到了科學(xué)探究的樂(lè)趣，心中悄然埋下了熱愛(ài)科學(xué)的種子。

陸港四幼始終秉持“幼兒發(fā)問(wèn)—教師支持—共同建構(gòu)”的理念，形成了“捕捉問(wèn)題—支持探索—引導(dǎo)表達(dá)”的生活化、游戲化課程建設(shè)路徑。除上述活動(dòng)外，還生成了“守護(hù)兔寶寶”“墨水大探秘”等一批特色課程實(shí)踐，辦園品質(zhì)持續(xù)提升。在這些課程中，教師的核心角色是“追隨兒童”，尊重每一個(gè)疑問(wèn)，支持每一次探索，引導(dǎo)孩子表達(dá)發(fā)現(xiàn)與想法，讓好奇心在此生根、發(fā)芽、開(kāi)花。

從“家園共育”著手，守護(hù)每一份好奇心

“我明顯感覺(jué)到，孩子們更愿意表達(dá)自己了！”一位大班家長(zhǎng)談及孩子的變化時(shí)感慨道。她表示，除了溫馨的園所環(huán)境，最讓她欣慰的是園所對(duì)“幼兒自主探究”的重視?！昂⒆用刻旎丶叶紣?ài)分享幼兒園的探索經(jīng)歷，講述時(shí)眼睛亮晶晶的，那種對(duì)世界的好奇與熱愛(ài)，讓我心里特別暖！”

孩子們的成長(zhǎng)與變化，既源于園所對(duì)好奇心的細(xì)心守護(hù)，也離不開(kāi)“家園社”協(xié)同共育的合力。為提供更專(zhuān)業(yè)的教育引導(dǎo)，陸港四幼與省、市學(xué)前教育專(zhuān)家深度合作，定期邀請(qǐng)專(zhuān)家入園研討，針對(duì)課程設(shè)計(jì)與項(xiàng)目探究中的問(wèn)題給予指導(dǎo)，為幼兒成長(zhǎng)夯實(shí)基礎(chǔ)。

同時(shí)，園所積極拓寬教育路徑，通過(guò)組建“家長(zhǎng)智囊團(tuán)”、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂、邀請(qǐng)家長(zhǎng)入園參與探究游戲等方式，讓家長(zhǎng)成為教育的重要參與者。園所還在各個(gè)家庭中推廣“親子實(shí)驗(yàn)時(shí)光”活動(dòng)，借助親子小實(shí)驗(yàn)、親子觀察簿等形式，讓孩子的每一個(gè)“為什么”都能得到回應(yīng)，引導(dǎo)他們始終保持對(duì)世界的熱忱與探索的勇氣，逐漸成長(zhǎng)為眼里有光、心里有愛(ài)、手中有方的“小小探索家”。