三秦都市報(bào)-三秦網(wǎng)訊（記者 王佳）為夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功，踐行“上好一門課”的教育理念，10月28日至29日，蓮湖區(qū)大興實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦2025年青年教師基本功大賽。本次大賽覆蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、信息四個(gè)學(xué)科，12位青年教師同臺(tái)競(jìng)技，展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)與蓬勃的教學(xué)活力。

大賽設(shè)置教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)展示、基本功展示三大環(huán)節(jié)，總分100分，各環(huán)節(jié)占比分別為20%、70%和10%，全面考察教師教學(xué)綜合能力。賽前，學(xué)校教導(dǎo)處周密部署、細(xì)化流程，為比賽順利開展奠定基礎(chǔ)。比賽中，參賽教師緊扣新課標(biāo)要求，教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，教學(xué)展示生動(dòng)有趣，基本功展示各具專長(zhǎng)。

語(yǔ)文教師田程程在《浪淘沙》教學(xué)中，以“詩(shī)豪”精神為主線，通過動(dòng)態(tài)板畫解析“九曲黃河”形態(tài)，結(jié)合含“九”“萬(wàn)”的數(shù)字詩(shī)句對(duì)比，烘托黃河磅礴氣勢(shì)。她引入詩(shī)人生平，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟詩(shī)中“直上銀河”的豪邁與逆境中的不屈精神，并以“詩(shī)豪精神推薦官”寫作任務(wù)收尾，實(shí)現(xiàn)從古詩(shī)鑒賞到人格熏陶的深度轉(zhuǎn)化。

數(shù)學(xué)教師張丹在《軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)（二）》一課中，以生活實(shí)例導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣，通過小組合作與自主探究引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)軸對(duì)稱圖形的奧秘。她采用啟發(fā)式教學(xué)突破重難點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試，并在拓展環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)任務(wù)，激發(fā)創(chuàng)新思維。作業(yè)布置注重層次性與實(shí)踐性，幫助學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)魅力。

美術(shù)教師董琰瑞在《畫一幅和諧的畫-尋色二十四節(jié)氣》中，以二十四節(jié)氣為載體，融合鄰近色知識(shí)與傳統(tǒng)文化。通過情境導(dǎo)入與“節(jié)氣找家”游戲激發(fā)學(xué)生探究欲，借助色彩線索卡、小組討論等方式講解鄰近色概念，并在“色彩里找精靈”游戲中鞏固知識(shí)。分層設(shè)計(jì)創(chuàng)作任務(wù)，滿足不同學(xué)生需求，通過作品分享與多元評(píng)價(jià)提升學(xué)生的色彩表現(xiàn)力與文化感知力。

信息教師孫黛娜在《判斷選擇用分支》一課中，以“科技館購(gòu)票”生活場(chǎng)景引入分支結(jié)構(gòu)概念，通過交互式視頻技術(shù)幫助學(xué)生自然建構(gòu)知識(shí)。在“過馬路決策”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生將分支模型應(yīng)用于復(fù)雜場(chǎng)景，培養(yǎng)系統(tǒng)性判斷能力。通過對(duì)比“電影院檢票”與購(gòu)票案例，辨析“雙分支”與“單分支”結(jié)構(gòu)的異同，實(shí)現(xiàn)從理解概念到優(yōu)化思維的進(jìn)階。

賽后，學(xué)校組織復(fù)盤交流活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參賽教師的表現(xiàn)予以肯定，并圍繞教學(xué)細(xì)節(jié)與專業(yè)成長(zhǎng)提出明確目標(biāo)，鼓勵(lì)青年教師以賽促研，深耕課堂，錘煉本領(lǐng)。

此次大賽以賽促學(xué)、以賽促研，為青年教師搭建了交流展示的平臺(tái)，有效激發(fā)了教師鉆研教學(xué)、提升能力的熱情。