三秦都市報(bào)-秦聞?dòng)崳ㄓ浾?陳飛波）10月28日，西安市經(jīng)開(kāi)第二學(xué)校中學(xué)部操場(chǎng)，以“科技引領(lǐng)強(qiáng)國(guó)夢(mèng) 智創(chuàng)賦能慧成長(zhǎng)”為主題的第四屆科技節(jié)正式啟幕。作為學(xué)校踐行“心智教育”、落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)的特色活動(dòng)，本屆科技節(jié)延續(xù)育人初心，打造沉浸式科技盛宴，助力青少年點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想、提升創(chuàng)新素養(yǎng)。

筑夢(mèng)強(qiáng)國(guó)?智啟新程

開(kāi)幕式在西安高新技師學(xué)院國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)鏗鏘有力的步伐和“心智學(xué)子”高亢嘹亮的國(guó)歌聲中拉開(kāi)帷幕，愛(ài)國(guó)情懷與科技強(qiáng)國(guó)信念激蕩人心。

副校長(zhǎng)雷向前在致辭中強(qiáng)調(diào)：“科學(xué)素養(yǎng)早已不是‘加分項(xiàng)’，它已成為當(dāng)代青少年立足世界、探索未知的‘必備項(xiàng)’；創(chuàng)新精神也已從個(gè)體特質(zhì)升華為民族基因。希望‘心智學(xué)子’以本次科技節(jié)為契機(jī)，在‘做中學(xué)、思中悟’，以‘項(xiàng)目化學(xué)習(xí)’培養(yǎng)系統(tǒng)性思維，以‘失敗教育’錘煉抗挫品格，以‘跨學(xué)科融合’突破認(rèn)知邊界，真正實(shí)現(xiàn)‘能力與素養(yǎng)雙提升’?！?/p>

為深化校社協(xié)同，引入優(yōu)質(zhì)科技教育資源，為學(xué)?？萍冀逃⑷胄禄盍Γ瑯?gòu)建更完善的科技育人體系，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)為特聘校外科技輔導(dǎo)員——西安近代化學(xué)研究所科技帶頭人、博士生導(dǎo)師劉寧教授頒發(fā)了聘書(shū)。劉寧寄語(yǔ)“心智學(xué)子”要增強(qiáng)科技報(bào)國(guó)之志，勇于科技創(chuàng)新實(shí)踐，同時(shí)表示將充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)?？萍颊n程建設(shè)、科技活動(dòng)開(kāi)展提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，助力學(xué)生提升科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。

學(xué)生代表、2025年西安市青少年信息素養(yǎng)大賽機(jī)器人挑戰(zhàn)賽一等獎(jiǎng)獲得者羅云奕結(jié)合自身備賽、參賽的真實(shí)經(jīng)歷，生動(dòng)分享了科技學(xué)習(xí)中的收獲與感悟。他呼吁同學(xué)們積極投身科學(xué)實(shí)踐，在動(dòng)手探索中感受科技魅力，真摯的分享贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲，也充分激發(fā)了伙伴們科技筑夢(mèng)的熱情。

隨后，副校長(zhǎng)張小院宣布第四屆科技節(jié)正式開(kāi)幕，五彩彩煙同步升空，將開(kāi)幕式氛圍推向高潮，也標(biāo)志著這場(chǎng)科技盛宴正式開(kāi)啟。

智創(chuàng)盛宴?慧享未來(lái)

一幕幕精彩絕倫的表演，一張張歡快明媚的笑臉，科技秀與科學(xué)實(shí)驗(yàn)輪番精彩上演，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾沉浸式感受科技的神奇與魅力。

社團(tuán)賦能展風(fēng)采，學(xué)科融合顯特色。藝體與科技的巧妙融合，充分彰顯了學(xué)校以第二課堂為依托、以科技藝術(shù)融合為路徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的育人特色。

科技秀表演環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向了又一個(gè)高潮。造型逼真、動(dòng)作靈活的變形金剛、大黃蜂、黑悟空機(jī)械人機(jī)甲依次登場(chǎng)；三角翼彩帶飛行劃出優(yōu)美弧線；“大力士”火箭直沖云霄，引來(lái)全場(chǎng)陣陣驚嘆。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，同學(xué)們近距離感受科學(xué)原理的奇妙。中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)將抽象知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容梯度銜接、團(tuán)隊(duì)協(xié)作緊密配合，既貼合不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，又實(shí)現(xiàn)了科學(xué)教育的縱向貫通，充分體現(xiàn)了學(xué)校九年一貫制辦學(xué)在課程融合、資源共享上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中不僅收獲了知識(shí)，更強(qiáng)化了嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，科技節(jié)不僅是一場(chǎng)師生共赴的科技成果展示盛會(huì)，更是一次科學(xué)精神在師生間接力傳承的生動(dòng)實(shí)踐。同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中感受科技魅力，在實(shí)踐中提升科學(xué)素養(yǎng)，在協(xié)作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維；教師們則以專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，讓科學(xué)精神在言傳身教中扎根。