三秦都市報-三秦網(wǎng)訊（記者 郭子荻 實習生 梁家恒）近日，一種外包裝Q萌、內(nèi)容卻引人爭議的手繪卡片正在學生中流行。該卡片憑借可愛畫風吸引孩子購買，但內(nèi)頁圖案涉及男性角色頭戴婚紗、衣著暴露等內(nèi)容，與天真外包裝形成強烈反差，引發(fā)家長廣泛擔憂。記者在西安市雁塔區(qū)翠華路小學門口旁僅幾米距離的芒果文具生活館內(nèi)，見到了這款卡片。這場由“表里不一”設計引發(fā)的爭議，究竟是人為惡搞，還是商業(yè)策略？

現(xiàn)象：萌系包裝隱藏“違和”內(nèi)容，家長稱“毫無防備”

記者在該文具店看到，這類卡片外包裝采用明亮色彩和簡單線條，呈現(xiàn)常見的Q版卡通風格，符合低齡兒童的審美偏好，也使得不少家長在未加留意的情況下為其購買。

“孩子說同學都在玩，我看外面畫得挺可愛就買了?！奔议L李女士告訴記者，“回家拆開后才發(fā)現(xiàn)，有幾張卡片氛圍明顯不對——兩個男性卡通角色，一個頭戴婚紗，另一個在喂糖，眼神和互動完全不像普通友誼?！彼硎荆@類內(nèi)容隱蔽且意涵曖昧，已超出兒童可理解范圍。

調(diào)查：商業(yè)策略還是人為調(diào)包？

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，此類卡片來源可能有兩種：一是批量商業(yè)設計（可能性較高）。據(jù)批發(fā)市場信息，該類卡片屬于“創(chuàng)意動漫卡”，多成套銷售，其內(nèi)頁圖案設計明顯指向“二次元”文化中的“CP”（配對）概念，目標受眾原本應為年齡更大的動漫愛好者。生產(chǎn)商為拓寬銷路，故意采用低齡化外包裝，使其得以進入小學校園周邊渠道，屬利用包裝誤導消費者的商業(yè)行為。

值得注意的是，該類卡片包裝上未標示生產(chǎn)廠名、廠址及聯(lián)系方式。記者多次嘗試聯(lián)系包裝上印制的電話，均無法接通。

陜西海普睿誠律師事務所合伙人榮靜律師指出，根據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》第二十七條、第三十六條規(guī)定，產(chǎn)品或其包裝上應標注真實、明確的生產(chǎn)商信息。該類手繪卡標識缺失，已違反相關法規(guī)。銷售此類產(chǎn)品，商家也將面臨責令改正、罰款乃至沒收違法所得等處罰。

二是人為二次調(diào)包（可能性較低）。有猜測認為，可能是商家或個人將正常內(nèi)容卡片替換為爭議圖案后再次銷售。但多家文具店店主均予以否認，稱進貨時未拆包檢查內(nèi)容，對“表里不一”的情況并不知情。

無論成因如何，其結果均導致低齡兒童接觸到超出其認知與情感處理能力的內(nèi)容。若屬商業(yè)設計，則該行為不僅缺乏倫理意識，更構成對消費者知情權的侵害。

家長意見分歧：該警惕，還是放寬心？

家長群體對此反應不一。部分家長認為這是一種“軟性灌輸”，值得警惕。“孩子缺乏辨別力，長期接觸易導致價值觀偏差，”家長王先生表示，“我們支持多樣性教育，但應用科學、適齡的方式開展，而非通過隱蔽和誤導?！?/p>

也有家長認為不必過度解讀。“孩子只是覺得畫得好看，根本不懂背后含義。家長反應太大，反而激發(fā)他們的好奇心，”家長劉女士說。

專家建議：理性溝通+現(xiàn)實引導，筑牢“心理防線”

心理專家尚華表示，該類卡片內(nèi)容多源自“耽美”文化，原本面向青少年或成人群體，如今通過萌系畫風滲入小學校園，屬內(nèi)容與包裝不符的商業(yè)行為。

他指出，兒童正處于情感與社會觀念發(fā)展的關鍵階段，頻繁接觸易導致盲目模仿、價值觀偏差甚至情感認知混淆，長期可能降低對現(xiàn)實不當行為的敏感度。他建議家長應主動溝通，以好奇代替批評，引導孩子思考商業(yè)營銷背后的目的；同時幫助孩子在現(xiàn)實生活中建立健康特長與社交成就感，增強“心理免疫力”。必要時可向?qū)W校及市場監(jiān)管部門反饋，推動校園周邊環(huán)境治理。

這起事件雖小，卻折射出當下兒童成長環(huán)境的復雜性。在文化多元與商業(yè)利益交織的背景下，亞文化內(nèi)容正通過包裝設計悄然“下沉”，而家庭與校園的防護網(wǎng)仍存在盲區(qū)。面對不單純的市場行為，不僅需商家恪守倫理底線，更呼喚監(jiān)管及時響應、學校、社會共同關注。孩子的玩具世界，不應成為商業(yè)套路與價值觀滲透的“灰色地帶”。