三秦都市報(bào)-秦聞?dòng)崳ㄓ浾?陳飛波）為深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，探討以大概念為統(tǒng)領(lǐng)的課堂創(chuàng)新與素養(yǎng)落地的教學(xué)路徑，2025年7月3日，由西安市教育科學(xué)研究院主辦、經(jīng)開(kāi)區(qū)教育體育局承辦的“面向未來(lái) 創(chuàng)新課堂”(2025年第4期總第11期)教學(xué)研討暨“心智的力量——以大概念為錨·素養(yǎng)的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展”第十屆學(xué)術(shù)研討會(huì)在西安市經(jīng)開(kāi)第二學(xué)校成功舉辦。本次研討會(huì)由西安市教育科學(xué)研究院辦公室主任羅理想主持。

本次會(huì)議特邀《中小學(xué)管理》原主編、北京明遠(yuǎn)教育書(shū)院學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)沙培寧，心智教育特聘顧問(wèn)、思維可視化教學(xué)體系創(chuàng)始人、南京濯源心智文化發(fā)展研究院院長(zhǎng)劉濯源，陜西省委教育工委原副書(shū)記、陜西省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)郝利生，西安市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)李紅雨，西安市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)程軍安，經(jīng)開(kāi)區(qū)管委會(huì)副主任劉可，陜西教育報(bào)刊社副總編輯呂志軍，陜西省教育科學(xué)研究院高中與學(xué)前教育研究所所長(zhǎng)薛翰銘，西安市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)解慧明，經(jīng)開(kāi)區(qū)教育體育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)楊永望，西安市教育局基礎(chǔ)教育一處副處長(zhǎng)魏登峰，經(jīng)開(kāi)區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任肖東蘭等蒞臨指導(dǎo)。內(nèi)蒙古呼和浩特市教科所、大連進(jìn)修學(xué)校以及陜西省各民辦學(xué)校、西安市各區(qū)縣學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人參會(huì)。

同時(shí)，對(duì)口幫扶學(xué)校紫陽(yáng)縣高灘鎮(zhèn)中心學(xué)校、商南縣富水鎮(zhèn)中學(xué)、商南縣富水鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師和心智家長(zhǎng)通過(guò)線上直播形式全程參與這場(chǎng)學(xué)術(shù)盛宴。

會(huì)議開(kāi)始前，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓共同觀看了學(xué)校宣傳片以及校管弦樂(lè)隊(duì)、校舞蹈團(tuán)帶來(lái)的精彩節(jié)目，展現(xiàn)了學(xué)校美育的階段顯著成果。

劉可在致辭中簡(jiǎn)要介紹了經(jīng)開(kāi)區(qū)基本情況以及基礎(chǔ)教育領(lǐng)域育人路徑的全新探索與實(shí)踐，高度肯定了西安市經(jīng)開(kāi)第二學(xué)校在基礎(chǔ)教育改革“深水區(qū)”探索的勇氣和取得的階段性成果，并對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展寄予了厚望。

解慧明強(qiáng)調(diào)了本次研討會(huì)對(duì)深化課程改革、推動(dòng)課堂創(chuàng)新的重要意義，特別指出在人工智能時(shí)代背景下，教育創(chuàng)新需要深度融合AI等新技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)與個(gè)性化發(fā)展。

西安市經(jīng)開(kāi)第二學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)郭冬梅作了題為《給新的學(xué)習(xí)方式建個(gè)?！分黝}報(bào)告。她系統(tǒng)回顧了學(xué)校五年來(lái)以“心智教育”為核心理念，從運(yùn)用思維可視化工具撬動(dòng)認(rèn)知變革，構(gòu)建并實(shí)踐“三段五環(huán)”教學(xué)模型的堅(jiān)實(shí)歷程，清晰展現(xiàn)了學(xué)校從知識(shí)傳授型教育向素養(yǎng)發(fā)展型教育的蛻變之路。

本次研討會(huì)的核心環(huán)節(jié)是四大特色學(xué)科組的課例展示與主題匯報(bào)，生動(dòng)呈現(xiàn)了大概念引領(lǐng)下素養(yǎng)發(fā)展的課堂實(shí)踐。

語(yǔ)文學(xué)科組以《以概念為錨：解鎖九年一貫制語(yǔ)文大單元教學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的密碼》為題，依托“新發(fā)現(xiàn)式”三環(huán)節(jié)教學(xué)模式，搭建“概念攀登梯”，彰顯語(yǔ)文學(xué)科育人價(jià)值。

數(shù)學(xué)學(xué)科組聚焦《大概念賦能下數(shù)學(xué)五維素養(yǎng)的進(jìn)階路徑探索——以“三角形全等”教學(xué)實(shí)踐為例》，以認(rèn)知發(fā)展理論為框架，構(gòu)建了九年一貫數(shù)學(xué)素養(yǎng)進(jìn)階模型。

音美學(xué)科組進(jìn)行了主題為《跨學(xué)科融合——〈音畫識(shí)賞〉課程的探索與實(shí)踐》的課例展示及匯報(bào)，打破了學(xué)科壁壘，推動(dòng)了教師轉(zhuǎn)型，提升了學(xué)生能力。

心理學(xué)科組以《青春劇場(chǎng)與心之樂(lè)章》為主題，立足學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)情景劇演繹和心理詩(shī)朗誦等創(chuàng)新形式，展現(xiàn)了學(xué)生心理素養(yǎng)培育的全新路徑。

沙培寧從教育管理、學(xué)生的整體性、個(gè)性化及思維品質(zhì)的發(fā)展出發(fā)，高度凝練了心智教育的實(shí)踐價(jià)值。她精準(zhǔn)提煉研討亮點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)前課改理念，從政策導(dǎo)向和學(xué)校發(fā)展趨勢(shì)等維度指出了二校深化課改的方向與路徑。

會(huì)上，劉濯源深刻洞悉心智教育與素養(yǎng)發(fā)展的本質(zhì)關(guān)系，他簡(jiǎn)明扼要地點(diǎn)出其核心實(shí)踐路徑：以大概念統(tǒng)攝大單元教學(xué)，有效運(yùn)用思維可視化工具，為學(xué)生提供“適當(dāng)、適度、適時(shí)”的成長(zhǎng)支持策略，助力學(xué)生思維進(jìn)階。

會(huì)中，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓還參觀了西安市經(jīng)開(kāi)第二學(xué)校特色部室和學(xué)術(shù)集市，深度感受了濃郁的文化氛圍與學(xué)術(shù)韻味。