【點(diǎn)評(píng)一】錨定素養(yǎng) 對(duì)話時(shí)代

西安市高新第二初級(jí)中學(xué)教師楚雅雋

2025年陜西道德與法治中考命題堅(jiān)持依標(biāo)命題，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，將考試與育人有效結(jié)合。試題設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)道德與法治課程的政治性、思想性、綜合性、實(shí)踐性的特點(diǎn)，凸顯學(xué)科育人的價(jià)值理念。同時(shí)試題架構(gòu)清晰，題目首尾呼應(yīng)，形成了嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的邏輯閉環(huán)，有高度有深度有溫度。

在無(wú)情境不命題、跨學(xué)科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，圍繞“相信自己”“相信中國(guó)”和“相信未來(lái)”三個(gè)主題探究活動(dòng)，從個(gè)人到國(guó)家再到未來(lái)，層層深入，將滿滿的信心注入學(xué)生心間，引領(lǐng)學(xué)生做自信的中國(guó)人?？v觀試題，呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

1.立足課標(biāo)要求，增強(qiáng)家國(guó)情懷

初中《道德與法治》新課標(biāo)中指出：“思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，道德與法治課程是義務(wù)教育階段的思政課，旨在提升學(xué)生思想政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、法治素養(yǎng)和人格修養(yǎng)等，增強(qiáng)學(xué)生做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，為培養(yǎng)以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人打下牢固的思想根基?！痹谂囵B(yǎng)健全人格、道德修養(yǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程中樹立政治認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)的落地落實(shí)。

試題通過(guò)中美貿(mào)易戰(zhàn)、中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展史，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)感悟今日中國(guó)不斷壯大離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)看到復(fù)雜多變的世界中逐漸強(qiáng)大的中國(guó)。從國(guó)內(nèi)到國(guó)際，不僅增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的政治認(rèn)同，同時(shí)也在中美政策對(duì)比中形成家國(guó)情懷。

2.注重生活實(shí)際，強(qiáng)化實(shí)踐育人

整套試題偏重學(xué)生解決問(wèn)題能力的提升，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，將學(xué)生逐步擴(kuò)展的家庭生活、校園生活和社會(huì)生活作為試題的素材，注重與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中發(fā)揮主體作用，樹立正確價(jià)值觀，真正發(fā)揮了試卷的育人功能。

試題主觀題圍繞生活熱點(diǎn)話題AI的合理使用及相關(guān)講座的提綱書寫、參與志愿公告的填寫、明信片的書寫主題展開(kāi)探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在各種角色中辨別是非，明確責(zé)任，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。  

3．浸透文化傳承，滋養(yǎng)精神成長(zhǎng)。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化積淀著中華民族最深層的精神追求。試題選用富有文化氣息的素材，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，感悟中華文化的魅力，在潛移默化中滋養(yǎng)精神成長(zhǎng)，具有較強(qiáng)的人文性和教育性。

比如，列舉抗日中的英雄人物，并談?wù)勊麄兊木瘛＜ぐl(fā)學(xué)生向革命英雄學(xué)習(xí)的熱情，自覺(jué)弘揚(yáng)革命文化，賡續(xù)紅色基因。從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化到革命文化，不斷增添學(xué)生對(duì)文化的自信，對(duì)國(guó)家的自信，凝聚中國(guó)力量。

據(jù)今年試題來(lái)看，通過(guò)社會(huì)熱點(diǎn)，分析問(wèn)題并解決具體問(wèn)題能力、跨學(xué)科的綜合思維能力已成為中考考查的方向。在日后教學(xué)中，更應(yīng)該密切關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，設(shè)置真實(shí)情境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思維和能力的培養(yǎng)，積極探索以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的不同形式教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)有扎實(shí)學(xué)識(shí)、良好素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的新時(shí)代接班人。

【點(diǎn)評(píng)二】夯實(shí)基礎(chǔ) 提升能力 放眼未來(lái)

西安雁南中學(xué)教師 童川

2025年陜西省中考道德與法治科目落下帷幕，本次試卷緊扣時(shí)代脈搏，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，立足課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握水平、思維能力、必備品格、學(xué)科素養(yǎng)等綜合能力進(jìn)行了全面的考查，注重核心素養(yǎng)導(dǎo)向。總覽全卷，試題整體難易適中，延續(xù)了一貫開(kāi)卷考試的出題思路，并在此基礎(chǔ)上守正創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn)。

考題形式：穩(wěn)中有新 注重能力

從題型分布來(lái)看，依然延續(xù)了選擇題和非選擇題的經(jīng)典組合。選擇題共15道，分值30分，知識(shí)點(diǎn)均勻涵蓋到各年級(jí)的內(nèi)容。材料題共3道，每道設(shè)置3-4小問(wèn)，通過(guò)呈現(xiàn)時(shí)政熱點(diǎn)、生活情境等素材，要求學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；實(shí)踐探究題則鼓勵(lì)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。值得注意的是，今年非選擇題在設(shè)問(wèn)方式上更加靈活，不再局限于傳統(tǒng)固定的答題模式，更注重考查學(xué)生的思維過(guò)程和表達(dá)能力。

考題特點(diǎn)：

1.引導(dǎo)關(guān)注生活，注重實(shí)踐性。比如選擇題中考查了學(xué)習(xí)、壓力與動(dòng)力的轉(zhuǎn)化、面對(duì)挫折的態(tài)度和做法等，非選擇題中結(jié)合自己的性格、特長(zhǎng)、品質(zhì)介紹自己成為志愿者的原因等。這些題充分結(jié)合了學(xué)習(xí)生活、社會(huì)生活的內(nèi)容，生成相應(yīng)的生活情景，情境內(nèi)生成任務(wù)。讓學(xué)生感受到道德與法治知識(shí)與日常生活息息相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，也使學(xué)生在今后的生活中能夠更好地做出正確的價(jià)值判斷和行為選擇。

2.滲透價(jià)值引領(lǐng)，突出政治性。（1）從指導(dǎo)思想看，試題體現(xiàn)新時(shí)代黨和政府的重要方針政策，如第1題黨的二十屆三中全會(huì)的內(nèi)容和意義、18題堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、17題講述中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)故事并談精神偉力。（2）從選材上看，選材關(guān)注鄉(xiāng)土省情，具有區(qū)域特色，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同和文化自信。

3.聚焦熱點(diǎn)，把握時(shí)代脈搏。試題材料緊扣國(guó)內(nèi)發(fā)展、重大活動(dòng)、國(guó)際形勢(shì)，出現(xiàn)了“中國(guó)軍隊(duì)揚(yáng)威海外展風(fēng)貌”“中美關(guān)稅貿(mào)易戰(zhàn)”“人工智能AI”等社會(huì)熱點(diǎn)，考查方式靈活、角度新穎。最后一小問(wèn)，從“我”“中國(guó)”“世界”的角度展望2049年的變化，考查學(xué)生對(duì)自身發(fā)展、國(guó)家發(fā)展和世界發(fā)展的展望，考查學(xué)生的主人翁意識(shí)、時(shí)代使命感和世界觀。

4.靈活考查，提升學(xué)生綜合能力。選擇題中出現(xiàn)王國(guó)維人生三大境界來(lái)考查如何對(duì)待學(xué)習(xí)，既考查了七年級(jí)關(guān)于學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，也對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)有一定的要求。從中美關(guān)稅戰(zhàn)得出“相信中國(guó)就是相信明天”的結(jié)論，要求學(xué)生分析結(jié)論正確性。這道題既需要學(xué)生對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)有了解，還要具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋現(xiàn)象的綜合能力。

總體而言，2025年陜西省中考道德與法治試卷具有較高的質(zhì)量和水平，對(duì)今后的教學(xué)和學(xué)習(xí)有積極的導(dǎo)向作用。它提醒教師在教學(xué)過(guò)程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)組織語(yǔ)言、表達(dá)觀點(diǎn)。同時(shí)，也為學(xué)生指明學(xué)習(xí)方向，鼓勵(lì)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中拓寬視野，提高自身能力，為未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。