西北大學(xué)附屬中學(xué)物理高級(jí)教師 王小軍

2025年新高考物理卷是我省新高考“3+1+2”首次自主命題，試題聚焦鑄魂育人，很好地落實(shí)“立德樹(shù)人 服務(wù)選才”這一根本任務(wù)，堅(jiān)持“價(jià)值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識(shí)為基”的總體要求，依托《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》“一核、四層、四翼”，依據(jù)《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017版2020年修訂）》，“內(nèi)容不超范圍，深度不超要求”，很好地體現(xiàn)了新高考的價(jià)值引領(lǐng)和追求。

試題選材范圍真實(shí)、貼切、舒適，即體現(xiàn)物理學(xué)科的基本知識(shí)、基本技能、基本方法又巧妙融入展示國(guó)家社會(huì)進(jìn)步和新時(shí)代科技發(fā)展新成就情境載體。

一、 注重學(xué)科基礎(chǔ)，引導(dǎo)筑牢物理觀念科學(xué)思維根基

2025年陜西物理試題注重基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容考查，突出基本概念、基本原理的理解和運(yùn)用。第1題“靜電場(chǎng)”的判斷，突出學(xué)科基本知識(shí)，圖形思維批判性思維，第2題“天問(wèn)三號(hào)”天體問(wèn)題，考查萬(wàn)有引力定律基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，第5題展示我國(guó)科技新成就較好地激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，強(qiáng)國(guó)之志，體現(xiàn)物理知識(shí)與生活、科技的密切聯(lián)系。

二、 注重應(yīng)用綜合，引導(dǎo)培養(yǎng)科學(xué)探究邏輯推理能力

2025年陜西省物理試題注重綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決問(wèn)題能力的考查，定性與半定性分析，科學(xué)探究與邏輯推理綜合。突出創(chuàng)設(shè)真問(wèn)題，解決真問(wèn)題，培養(yǎng)真能力的理念。第7題線框進(jìn)入磁場(chǎng)，綜合考查力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、功能關(guān)系、電磁感應(yīng)等知識(shí)，實(shí)驗(yàn)題第11題“測(cè)量加速度與力及質(zhì)量的關(guān)系”立足基礎(chǔ)，較好地考查學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑢?shí)驗(yàn)題第12題創(chuàng)新性的設(shè)置“通過(guò)電勢(shì)分布探究電路內(nèi)部結(jié)構(gòu)的黑箱問(wèn)題”，考查學(xué)生理解能力、信息提取加工能力及科學(xué)探究能力，具有較強(qiáng)的區(qū)分度。

三、 注重融會(huì)貫通，引導(dǎo)提升學(xué)科靈活創(chuàng)新思維品質(zhì)

試題很好地實(shí)現(xiàn)抑制“機(jī)械刷題”的收益率，可以說(shuō)每個(gè)題都有創(chuàng)新點(diǎn)，體現(xiàn)命題的靈活性?？忌枰跁?huì)貫通靈活運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)、定律抽象建模和邏輯推理的基礎(chǔ)上融會(huì)貫通學(xué)科知識(shí)，靈活創(chuàng)新處理問(wèn)題。第6題“電磁壓縮”創(chuàng)新性的考查電磁感應(yīng)規(guī)律“帶電粒子在電場(chǎng)中動(dòng)力學(xué)能量變化”，第9題“干涉圖樣”問(wèn)題，學(xué)生需要深刻理解干涉原理運(yùn)用相關(guān)公式進(jìn)行位置計(jì)算。第15題學(xué)生反映“有難度”，主要體現(xiàn)在研究對(duì)象多，研究過(guò)程繁，研究規(guī)律復(fù)雜，對(duì)學(xué)生的模型構(gòu)建能力與邏輯推理能力要求較高，有較好的區(qū)分度。

2025年陜西省物理試題啟發(fā)我們教學(xué)中要立足“一個(gè)基礎(chǔ)，兩個(gè)基本”，從基礎(chǔ)知識(shí)入手，靈活掌握基本技能和基本方法，聚焦“融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用”對(duì)綜合性、探究性、靈活性問(wèn)題要有足夠的重視，堅(jiān)決拋棄固有的“機(jī)械刷題、套路做題”以全新的視角和素材培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科思維與關(guān)鍵能力。