三秦都市報(bào)-秦聞?dòng)崳ㄓ浾?呂云濤）5月27日，碑林區(qū)振興路小學(xué)五年級(jí)同學(xué)開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“友誼彩虹橋”樂(lè)高拼搭心理團(tuán)輔活動(dòng)！在這里，積木不再只是玩具，而是解鎖團(tuán)隊(duì)協(xié)作、激發(fā)創(chuàng)意靈感的神奇鑰匙。

活動(dòng)伊始，6種顏色的積木成了特別的“組隊(duì)暗號(hào)”！同學(xué)們隨機(jī)分組，每組集齊繽紛色彩，就像擁有了專屬的“彩虹能量包”。緊接著的積木造型還原挑戰(zhàn)，瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)熱情！老師快速拼出造型，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛觀察，隨后爭(zhēng)分奪秒復(fù)刻。有的小組配合默契，迅速完成；有的小組因意見(jiàn)不同“狀況百出”。但正是這樣的小插曲，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了分工協(xié)作的神奇力量！

短暫熱身后，重頭戲登場(chǎng)！重新分組后的兩組同學(xué)，帶著“友誼彩虹橋”的主題任務(wù)，開(kāi)啟5分鐘創(chuàng)意構(gòu)思大作戰(zhàn)。小腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，靈感如泉涌！構(gòu)思完成，拼搭現(xiàn)場(chǎng)瞬間變成歡樂(lè)的“建造工地”“小領(lǐng)袖”霸氣規(guī)劃方向，“技術(shù)能手”專注搭建細(xì)節(jié)，“創(chuàng)意擔(dān)當(dāng)”不斷貢獻(xiàn)奇思妙想。中途的作品觀摩環(huán)節(jié)，更是讓同學(xué)們?cè)诮涣髦信鲎渤龈嗷鸹ǎ?/p>

“農(nóng)家樂(lè)”“長(zhǎng)翅膀的橋”…… 光聽(tīng)這些作品名字就童趣滿滿！同學(xué)們用樂(lè)高積木搭建出風(fēng)格各異的奇妙世界，每一處細(xì)節(jié)都藏著天馬行空的想象，每一個(gè)造型都彰顯著獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意。在分享環(huán)節(jié)中，小代表們自信滿滿，講述著作品創(chuàng)意、個(gè)人貢獻(xiàn)和滿滿收獲?！拔覍W(xué)會(huì)了聽(tīng)別人的想法！”“和大家一起完成作品太有成就感啦！”這場(chǎng)活動(dòng)不僅讓同學(xué)們收獲了創(chuàng)意滿滿的作品，更在合作與分享中，收獲了珍貴的友誼，感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖，實(shí)現(xiàn)了心靈的成長(zhǎng)！