■袁成

秋意正濃，鄉(xiāng)村宛如一幅絢麗的畫卷。田野里，玉米、谷子、高粱，碩果累累，仿佛在向大地訴說(shuō)著豐收的喜悅。遠(yuǎn)處的山巒被染上了斑斕的色彩，紅的楓葉、黃的銀杏交相輝映。秋風(fēng)輕拂，樹葉沙沙作響，似在演奏一首美妙的秋日之歌。

周末，帶著孩子回到農(nóng)村老家探望父母。鄉(xiāng)村的天空澄澈如寶石，云朵似棉花糖般飄浮著。不遠(yuǎn)處，大片大片的黃豆在秋風(fēng)中搖曳，仿佛金色的海洋泛起層層波浪。那黃豆，樸實(shí)無(wú)華，春種之時(shí)，無(wú)需過(guò)多打理，隨意撒入大地，便能在整個(gè)夏天默默生長(zhǎng)。它們不嬌貴、不矯情，頑強(qiáng)地與風(fēng)雨為伴，堅(jiān)韌地扎根于泥土之中。

如今，黃豆成熟，收割機(jī)轟鳴而過(guò)，留下一片空曠的田野。田間地頭，村民們?nèi)鐚毎銚熘z落的豆子。母親帶著我和孩子也加入其中，孩子們?cè)谶@片充滿希望的土地上盡情撒歡，一邊嬉笑玩鬧，一邊撿起散落在地的豆莢和豆子。他們那清脆的笑聲在廣闊的田野間歡快回蕩，仿佛奏響了一曲充滿活力的歡樂樂章。

看著孩子撿豆子的身影，我的思緒悠悠飄回到自己的童年時(shí)光。那時(shí)，夏天的麥子收割完畢后，我們這些小孩子便會(huì)如勤勞的小蜜蜂般在地里撿麥穗。學(xué)校也有任務(wù)要求，每個(gè)小學(xué)生放學(xué)后都要奔赴田間撿麥穗，然后統(tǒng)一帶到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。大家齊心協(xié)力，滿心歡喜地將撿來(lái)的麥穗交給老師，看著它們被晾曬、脫粒，最后搖身一變成為麥子賣給糧站。老師會(huì)用賣麥子的錢買來(lái)鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品獎(jiǎng)勵(lì)我們。那時(shí)候的我們，既體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來(lái)的純粹快樂，又收獲了小小的驚喜，心里特別開心滿足。

就在我神游的這段時(shí)間，兩個(gè)孩子在奶奶的帶領(lǐng)下已經(jīng)撿了很多豆子。他們開開心心地回到家里，把撿來(lái)的豆子倒在院子里晾曬。我看著這些豆子，再次陷入沉思。

這看似平凡的豆子，卻有著非凡的價(jià)值。它能夠萌發(fā)出鮮嫩的豆芽，為餐桌注入一抹盎然的生機(jī)；它可以轉(zhuǎn)化為香醇的豆?jié){，在清晨溫暖人們的身心；還能夠被制作成滑嫩的豆腐、美味的豆干、細(xì)膩的豆腐皮以及勁道的腐竹等各式各樣的豆制品。這小小的豆子，就像生活中的那些默默奉獻(xiàn)的人，樸實(shí)無(wú)華卻又不可或缺。而這些豆制品，更是具備著一種高貴的品質(zhì)。它們沒有特定的“個(gè)性”，無(wú)論是與素菜搭配，還是與葷菜為伍，都能隨遇而安、順勢(shì)而為，以自身去成就他人。在餐桌上，它們與各種食材相互映襯、相得益彰，默默奉獻(xiàn)出自己的美味，成就了一道道佳肴。