在中華民族偉大復(fù)興的壯闊浪潮中，總有一些普通人的心跳，與祖國(guó)的呼吸悄然同頻。他們的生命，如同一束光，穿過歲月，照亮一個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想與溫度。徐國(guó)富——從陜北黃土高原走出的放羊娃，用一顆籃球書寫了改變命運(yùn)的傳奇，他走過的每一步，不僅是個(gè)人的奮進(jìn)史詩(shī)，更是一段以籃球?yàn)楣P、以熱血為墨的青春贊歌。他的故事，溫柔而堅(jiān)定地訴說著：我們?nèi)绾螐目嚯y中“站起”，從奮斗中“富足”，更在熱愛中一步步“強(qiáng)大”。
萌芽初發(fā)：“站起來(lái)”的時(shí)代與籃球火種的播撒
陜北的冬天，風(fēng)像刀子一樣刮過黃土高原。姚店小學(xué)的土操場(chǎng)上，一群孩子正圍著一個(gè)補(bǔ)了又補(bǔ)的舊皮球，你追我趕，笑聲穿透嚴(yán)寒。他們中間，有一個(gè)瘦小的男孩，穿著打補(bǔ)丁的棉襖，每一次起跳、每一次投籃，都仿佛要用盡全身的力氣。很多年后，徐國(guó)富回憶起那段歲月，緩緩說道：“那時(shí)候，籃球是我們唯一的光”。這束光，照亮了一個(gè)“受餓崽子”的童年，也照亮了一個(gè)時(shí)代的朦朧前路。
1961年，6歲的徐國(guó)富隨家人從榆林清澗縣遷至延安姚店鎮(zhèn)下童溝村。睡破廟、嚼野菜，是他最深刻的記憶。直到中學(xué)體育老師陳萬(wàn)民對(duì)他說：“體育不分階級(jí)，只要你出成績(jī)，任何力量都擋不住你”。這句話，成了他的人生分水嶺。從練習(xí)跳高做起，一次次助跑、起跳、騰空、落地……他挑戰(zhàn)的不僅是身體的極限，更是命運(yùn)的桎梏。最終，他打破了校紀(jì)錄，獎(jiǎng)勵(lì)不是獎(jiǎng)牌，而是人生中第一頓飽飯——兩個(gè)杠子饃、一碗肉?！澳鞘俏业谝淮螄L到‘吃飽’的滋味，更是第一次明白：體育，真的可以改變?nèi)松薄?/p>
1974年，中學(xué)畢業(yè)的徐國(guó)富出任延安籃球體校教練。彼時(shí)中國(guó)體育，正從停滯走向復(fù)蘇。全運(yùn)會(huì)恢復(fù)舉辦，基層體育工作緩緩重啟，物質(zhì)條件極其匱乏?！坝?xùn)練沒有專業(yè)器材，隊(duì)員穿的是打補(bǔ)丁的運(yùn)動(dòng)服。冬天只能在室外訓(xùn)練，手凍得握不住球，就先跑圈暖身”。徐國(guó)富回憶道。沒有科學(xué)選材標(biāo)準(zhǔn)，組隊(duì)全靠“看靈氣、看拼勁”，但那種純粹的熱愛與信念，卻格外動(dòng)人?！按蠹叶加X得，搞體育、代表地區(qū)比賽，是給國(guó)家爭(zhēng)光的大事”。延安職工女籃獲得第一名歸來(lái)，安排匯報(bào)表演沒有對(duì)手，體委主任說：“國(guó)富，讓體校的小女籃打一下，可以讓著點(diǎn)你們”。他這樣回應(yīng)：“誰(shuí)贏誰(shuí)還不一定呢”。最后，體校女籃贏了8分，當(dāng)時(shí)轟動(dòng)整個(gè)延安。
命運(yùn)的轉(zhuǎn)折發(fā)生在一次訓(xùn)練中。國(guó)家男籃隊(duì)長(zhǎng)馬家驛來(lái)陜西進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，注意到了這個(gè)訓(xùn)練刻苦、戰(zhàn)術(shù)動(dòng)腦的年輕教練?！八屛也粩嘀貜?fù)示范動(dòng)作并仔細(xì)觀察，后來(lái)對(duì)延安體委主任付峰說：‘這孩子值得培養(yǎng)’”?！案斗逯魅胃叨戎匾曬R家驛的建議并讓我積極準(zhǔn)備，從那以后，我心里有了明確目標(biāo)。不再只盯著延安的小操場(chǎng)，而是想走到更高平臺(tái)，把籃球這件事做大做強(qiáng)”。
1976年，徐國(guó)富被推薦進(jìn)入西安體育學(xué)院，任?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在陜西高?；@球聯(lián)賽獲得第一名。1979年畢業(yè)考試以22門課程平均94.2分總評(píng)第一名的成績(jī)畢業(yè)，被譽(yù)為“狀元”。分配到剛恢復(fù)招生的西北政法學(xué)院工作，那里連一個(gè)籃球架都沒有。他和四個(gè)臨時(shí)工一起，親手挖坑、裝架，甚至結(jié)婚當(dāng)日仍在忙碌。僅半年后，他就帶領(lǐng)?；@球隊(duì)打進(jìn)陜西高校甲級(jí)隊(duì)，被《中國(guó)體育報(bào)》關(guān)注報(bào)道。
體育于他，最初是生存工具，而后逐漸升華為信仰。從逃荒孩童到籃球改革的重要推手，他的每一步，都與時(shí)代脈搏同頻共振。在物質(zhì)極度匱乏的年代，體育是一束光，照亮無(wú)數(shù)普通人的命運(yùn)；更是一團(tuán)火，點(diǎn)燃一個(gè)民族“站起來(lái)”的精神渴望。當(dāng)我們回望那段歲月，依然能聽見黃土高原上那群孩子的笑聲，看見那個(gè)在寒風(fēng)中奔跑的身影。體育的火種，從未熄滅；它在一代代人手中傳遞，最終燎原。
“富起來(lái)”的浪潮與體育改革的探索
1996年，在西安電子科技大學(xué)的籃球場(chǎng)，一群學(xué)生正無(wú)精打采地跑圈、做操。時(shí)任體育部部長(zhǎng)的徐國(guó)富站在場(chǎng)邊，眉頭緊鎖?！皩W(xué)生喜歡體育，卻不喜歡體育課”——這句話如同一根刺，深扎在心多年。他轉(zhuǎn)身對(duì)同事說：“體育不該是這樣。我們需要改變的，不只是一堂課，而是一種觀念”。
當(dāng)時(shí)，中國(guó)正步入“富起來(lái)”的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)騰飛，高校擴(kuò)招，素質(zhì)教育呼聲日益高漲。然而體育教育仍深陷于“一刀切”的傳統(tǒng)模式：內(nèi)容重復(fù)、形式枯燥、缺乏個(gè)性化選擇。徐國(guó)富敏銳地意識(shí)到，物質(zhì)條件改善之后，若體育不能賦予學(xué)生自主與快樂，便是辜負(fù)了這個(gè)時(shí)代所帶來(lái)的機(jī)遇。
他大力推動(dòng)“體育俱樂部制”改革，倡導(dǎo)學(xué)生自選項(xiàng)目、自定時(shí)間、自擇教練，這一舉措別樣踐行了“體教結(jié)合”理念，將體育從傳統(tǒng)的課程約束中解放出來(lái)，融入更多教育自主與個(gè)性發(fā)展元素。盡管質(zhì)疑之聲不絕于耳——甚至有某知名高校體育負(fù)責(zé)人當(dāng)面批評(píng)他“過于理想化”。但徐國(guó)富堅(jiān)信：“體育的本質(zhì)是讓人動(dòng)起來(lái)、樂起來(lái)，而不只是完成任務(wù)?！痹圏c(diǎn)啟動(dòng)后，籃球、游泳、健美操等俱樂部迅速報(bào)滿。學(xué)生們反饋說：“第一次感覺體育課是‘我的課’”。當(dāng)時(shí)，西電學(xué)生游泳通過率達(dá)98.9%。
2003年，徐國(guó)富站在香港國(guó)際體育論壇的講臺(tái)，分享俱樂部制的實(shí)踐與思考。2004年全國(guó)大學(xué)生論文報(bào)告會(huì)大會(huì)報(bào)告獲一等獎(jiǎng)。2005年全國(guó)體育部主任培訓(xùn)，報(bào)告全程，全場(chǎng)響起26次掌聲。這讓他明白，這不僅僅是一所高校的改革嘗試，更是一個(gè)時(shí)代對(duì)體育教育路徑的重新定義。
2006年，他大膽提出更具突破性的“高分籃球”構(gòu)想——在三分線外設(shè)置4分、6分乃至10分投籃區(qū)，進(jìn)一步打破身高限制，賦予不同體型學(xué)生參與機(jī)會(huì)。他說：“籃球不應(yīng)只是高個(gè)子的游戲。應(yīng)該搭建公平競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，人人都可以上場(chǎng)”?！案叻只@球”讓像徐長(zhǎng)清這樣身高1米76但意志堅(jiān)定的人，憑借苦練精準(zhǔn)投籃脫穎而出——相繼以中線投籃6-7-8-9連中的成績(jī)4次打破吉尼斯世界紀(jì)錄。國(guó)際籃聯(lián)兩次來(lái)函盛贊高分籃球改革：“這代表著世界籃球的未來(lái)”。
2008年，他赴任西安培華學(xué)院兼職教授，繼續(xù)推進(jìn)以籃球?yàn)檩d體的教學(xué)改革。他創(chuàng)辦“培華杯”籃球賽，邀請(qǐng)姚明走進(jìn)校園與學(xué)生們交流：“你們趕上了一個(gè)好時(shí)代。國(guó)家富了，體育更應(yīng)滋養(yǎng)你們的成長(zhǎng)”。從俱樂部制到高分籃球，徐國(guó)富將體育與教育深度結(jié)合，把時(shí)代的富足轉(zhuǎn)化為體育教育的溫度?！绑w育早已不是謀生手段，而是‘富起來(lái)’之后我們應(yīng)當(dāng)傳遞的健康、快樂與信念”——這是從黃土高原的放羊娃成長(zhǎng)為籃球改革點(diǎn)燈人的心路歷程。一顆籃球，滾出了時(shí)代的回響，也推動(dòng)了體教結(jié)合向更深、更廣處邁進(jìn)。
銳意創(chuàng)新：“強(qiáng)起來(lái)”的征程與體育文化的重塑
新世紀(jì)的中國(guó)，開始向著“體育強(qiáng)國(guó)”加速奔跑。2008年，北京奧運(yùn)圣火激發(fā)了全民族的驕傲與自信，也點(diǎn)燃了億萬(wàn)民眾心中對(duì)運(yùn)動(dòng)最本真的熱愛。正是在這樣的時(shí)代背景下，徐國(guó)富的體育人生迎來(lái)了燦爛的綻放。他不再只是一位教師或管理者，更是一位懷揣理想、腳踏實(shí)地的夢(mèng)想重塑者——以最樸素的方式，做最勇敢的事。徐國(guó)富秉持“實(shí)事求是，科學(xué)依據(jù)”理念，用一顆熾熱的心和一雙務(wù)實(shí)的手，漸次打開改革之門。
理念的溫度，是他推動(dòng)體教融合的邏輯起點(diǎn)。早在1996年，他就提出：“每個(gè)大學(xué)生必須學(xué)會(huì)游泳、太極拳，每位女生都該掌握一套健美操”，這不是硬性規(guī)定，而是充滿溫度的寄語(yǔ)——他希望體育成為每個(gè)人受益終身的禮物。通過10余年持續(xù)推行“體育選項(xiàng)課”與“俱樂部制”，他讓學(xué)生像走進(jìn)自助餐廳一樣自由選擇喜愛的項(xiàng)目，使體育課不再是任務(wù)，而是期待；運(yùn)動(dòng)不再是被動(dòng)安排，而是發(fā)自內(nèi)心的熱愛。2006年，為了迎接北京奧運(yùn)會(huì)，他組建了西電登山隊(duì)，率隊(duì)成功登頂6206米唐古拉山啟孜峰；為了傳承紅色文化，推動(dòng)全民健身，他利用暑期組織師生開展“走向延安迎奧運(yùn)”活動(dòng)。這一切，正是體教融合理念的具體彰顯——打破體育與教育間的壁壘，讓運(yùn)動(dòng)真正融入學(xué)生的成長(zhǎng)過程。
管理的智慧，是他推進(jìn)體教融合的堅(jiān)實(shí)支撐。他撤銷舊制，推行俱樂部主任負(fù)責(zé)制，并以黨建引領(lǐng)凝聚共識(shí)。他幽默地說：“體育部主任，得先學(xué)會(huì)打麻將?！边@句玩笑背后，是他通透的處世哲學(xué)——懂人情、明事理、通上下。他將后勤比作“魚水”，財(cái)務(wù)處視為“親家”，教務(wù)處稱為“親戚”，各院系則是“兄弟”，這些生動(dòng)比喻不僅反映了他的管理策略，更體現(xiàn)出一名體育教育工作者的情義與擔(dān)當(dāng)。
競(jìng)技的光芒，見證了體教融合的改革成效。他親手打造高水平游泳與健美操隊(duì)伍，對(duì)教練充分授權(quán)：“招生你定，成績(jī)我盼，我只要冠軍”。這不是苛求，而是信任。西電游泳隊(duì)、健美操隊(duì)屢創(chuàng)奇跡，三奪“校長(zhǎng)杯”，兩次包攬陜西省賽金牌，連續(xù)5年在國(guó)家級(jí)大賽摘金奪銀，十年內(nèi)獲得14項(xiàng)國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的背后，是他無(wú)聲的堅(jiān)持和一批批年輕人被點(diǎn)燃的夢(mèng)想——體教融合不僅提升了競(jìng)技水平，更塑造了全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
這一切體驗(yàn)與成就，遠(yuǎn)不止于技術(shù)革新，更是一場(chǎng)以體教融合為核心的校園體育文化復(fù)興，驗(yàn)證了徐國(guó)富秉持創(chuàng)新理念的前瞻性。他將體育課變?yōu)榍啻旱膽c典，讓競(jìng)技成為寫滿榮耀的詩(shī)歌，使他深愛的體育事業(yè)成為一扇通透學(xué)生心靈與智慧的窗。
同期，徐國(guó)富榮獲陜西省教學(xué)名師、奧運(yùn)火炬手等榮譽(yù)，但他從未止步。目光始終望向更遠(yuǎn)的前方——那里有更多孩子的夢(mèng)想，有一個(gè)民族對(duì)健康與強(qiáng)盛的渴望。他從黃土地走來(lái)，帶著質(zhì)樸與雄心，用一生詮釋：體育的強(qiáng)大，根植于深厚的教育；國(guó)家的強(qiáng)大，依托于每個(gè)生命的綻放。他的經(jīng)歷，正是那束光，照亮每一個(gè)不曾放棄的人，照亮他們的前路與天空，照亮永不落幕的籃球夢(mèng)。
薪火相傳：新時(shí)代的使命與籃球運(yùn)動(dòng)的升華
2015年，西安培華學(xué)院的籃球館燈火通明。徐國(guó)富神情專注地凝望著場(chǎng)上奔跑的少年。這一刻，距離他在延安姚店小學(xué)的土操場(chǎng)上第一次抱起籃球，已經(jīng)過去了半個(gè)多世紀(jì)。中國(guó)正在“強(qiáng)起來(lái)”的大道上穩(wěn)步前行，屬于他的籃球故事，正迎來(lái)最具分量的篇章。
他曾是黃土高原上那個(gè)靠籃球照亮童年的放羊娃，是帶領(lǐng)基層女籃闖出一片天的“土教練”，是高校體育俱樂部制改革的破冰人，也是“高分籃球”規(guī)則的創(chuàng)造者。2015年，作為時(shí)任西安培華學(xué)院分管體育的副校長(zhǎng)，他主導(dǎo)創(chuàng)辦了全國(guó)民辦高校體育聯(lián)盟，開展了一系列民辦高校體育賽事、教師講課競(jìng)賽、教師培訓(xùn)等活動(dòng)。他更清晰地意識(shí)到：籃球不再只是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、一門課程，更是一種能夠凝聚人、塑造人、改變?nèi)说慕逃α俊?/p>
2018年，他創(chuàng)辦“國(guó)富籃球俱樂部”，秉承“國(guó)家富強(qiáng)、人民健康、民族興旺、中國(guó)夢(mèng)想”理念，著力青少年籃球培訓(xùn)。俱樂部采取“普及+提高”雙軌模式：普及班面向所有熱愛籃球的孩子，重在培養(yǎng)興趣、鍛煉身體；提高班則針對(duì)有潛力的苗子，提供系統(tǒng)訓(xùn)練和賽事機(jī)會(huì)，甚至對(duì)接高校招生通道。
他說：“從前我們打球是為了吃飽飯，現(xiàn)在孩子打球是為了打好球、懂球品、學(xué)做人。這是時(shí)代的進(jìn)步，也是籃球的升華”。他尤其注重籃球育人的功能延伸。俱樂部學(xué)員不僅學(xué)運(yùn)球、投籃，也要學(xué)戰(zhàn)術(shù)解讀、團(tuán)隊(duì)配合、情緒管理，甚至參與賽事組織和裁判實(shí)踐。不少孩子從這里走向大學(xué)賽場(chǎng)，更有一批學(xué)員打破紀(jì)錄、獲得國(guó)際關(guān)注。徐國(guó)富常說：“籃球的真正勝利，不在贏了多少比賽，而在培養(yǎng)了多少完整的人”。
2016年，姚明走進(jìn)培華校園時(shí)對(duì)學(xué)生們說：“你們趕上了最好的時(shí)代，國(guó)家強(qiáng)了，體育更要強(qiáng)在根子上——強(qiáng)在每個(gè)人的身體里、精神里”。旋即，徐國(guó)富著手將“培華杯”高分籃球創(chuàng)新賽升級(jí)為陜西高校乃至社會(huì)不同層次的邀請(qǐng)賽，每次比賽都能吸引20多個(gè)地市的隊(duì)伍前來(lái)。連續(xù)舉辦了12屆的“培華杯”，成為陜西籃球精品賽事。他將高分籃球改革創(chuàng)新全國(guó)行，走進(jìn)清華北大，推出企業(yè)俱樂部聯(lián)訓(xùn)，讓學(xué)生“走出去”，把專業(yè)經(jīng)驗(yàn)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。
2020年，他倡導(dǎo)“體教社融合”理念，促進(jìn)學(xué)校、俱樂部、社區(qū)、企業(yè)四方聯(lián)動(dòng)：培華學(xué)院籃球館晚間對(duì)社區(qū)居民開放，俱樂部教練進(jìn)中小學(xué)開展公益培訓(xùn)，企業(yè)贊助賽事、提供實(shí)習(xí)崗位等。讓大家意識(shí)到籃球不應(yīng)該是孤立的運(yùn)動(dòng)，更應(yīng)成為社會(huì)關(guān)系的紐帶、健康生活的平臺(tái)。
徐國(guó)富的體育人生，正是新中國(guó)發(fā)展改革歷程的縮影。從“站起來(lái)”年代頑強(qiáng)求生的放羊娃，到“富起來(lái)”時(shí)期銳意改革的體育部長(zhǎng)，再到“強(qiáng)起來(lái)”階段育人傳道的籃球?qū)?，他始終與時(shí)代同頻、與國(guó)家共進(jìn)。他推動(dòng)的籃球事業(yè)，從早期的體教結(jié)合引入專業(yè)訓(xùn)練，至體教融合兩大系統(tǒng)深度協(xié)作，進(jìn)而走向?qū)W校、家庭、社會(huì)多方共建的體教社融合。他所踐行的籃球發(fā)展之路證明：真正的“強(qiáng)”，不在拿了多少冠軍、建了多少場(chǎng)館，而是讓籃球資源被最廣泛的人群共享，讓體育教育與社會(huì)需求深度契合，讓每一個(gè)孩子都能在運(yùn)動(dòng)中健康成長(zhǎng)、在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、在挑戰(zhàn)中超越自我。這條路，不只是一個(gè)放羊娃的逆襲傳奇，更是一個(gè)國(guó)家從體育覺醒到教育自強(qiáng)、從物質(zhì)脫貧到精神豐盈的時(shí)代注腳。
“人生因運(yùn)動(dòng)精彩，籃球讓夢(mèng)想成真”。聽著他節(jié)韻明快的吟誦，我們從一位七旬長(zhǎng)者身上感受到的，是歲月的沉淀、深重的厚望、激越的暢想、熱血的情腸……（作者：康冬、張聰、何婷等）
