三秦都市報(bào)-三秦網(wǎng)訊（師瑋）“孩子現(xiàn)在愿意上學(xué)、懂事多了，再也不用提心吊膽他在外闖禍，謝謝民警、老師和大家的幫助！”單親媽媽李女士（化名）望著主動(dòng)收拾書包準(zhǔn)備上學(xué)的兒子小文（化名），眼眶泛紅地說道。這溫情一幕的背后，是咸陽市旬邑縣公安局城關(guān)派出所與學(xué)校、家庭三方攜手，歷時(shí) 3 個(gè)月幫助迷途少年重歸正途的暖心故事。

今年 14 歲的小文，自幼父母離異后便跟隨母親李女士生活。由于母親平日忙于生計(jì)，對(duì)他缺少陪伴與管教，小文漸漸變得叛逆孤僻。進(jìn)入初中后，他對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，頻繁逃課甚至輟學(xué)在家，整日與社會(huì)閑雜人員廝混，還沾染了打架斗毆的惡習(xí)。短短半年內(nèi)，小文就因瑣事多次與同學(xué)、路人發(fā)生沖突，學(xué)校多次教育無果，李女士也因無力管教常常以淚洗面，無奈之下只好向轄區(qū)派出所求助。

接到求助后，城關(guān)派出所考慮到小文單親家庭的特殊情況，迅速啟動(dòng)“民警+老師+家長”三方聯(lián)動(dòng)幫教機(jī)制。社區(qū)民警第一時(shí)間上門走訪，一方面耐心傾聽李女士的困境，指導(dǎo)她改進(jìn)教育方式，多抽時(shí)間關(guān)注孩子的心理需求，用陪伴和鼓勵(lì)替代指責(zé)；另一方面，民警主動(dòng)與小文溝通，起初他抵觸情緒強(qiáng)烈，不愿多說一句話，民警便從他喜歡的籃球話題切入，慢慢打開了他的心扉。了解到小文是因?yàn)槿狈﹃P(guān)愛、渴望被關(guān)注，才用極端方式刷存在感后，民警暖心開導(dǎo)，讓他明白打架斗毆的危害和學(xué)習(xí)的重要性。

隨后，社區(qū)民警積極聯(lián)系小文所在學(xué)校，為他辦理了復(fù)學(xué)手續(xù)。學(xué)校專門安排經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任和心理老師對(duì)他進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，同時(shí)組織班干部主動(dòng)與他結(jié)對(duì)交友，邀請(qǐng)他參加班級(jí)籃球比賽等活動(dòng)，讓他切實(shí)感受到集體的溫暖和歸屬感。

在三方的持續(xù)努力下，小文的轉(zhuǎn)變?nèi)找婷黠@：從最初的抵觸上學(xué)到主動(dòng)按時(shí)到校，從一言不合就動(dòng)手到學(xué)會(huì)理性溝通，從沉迷游蕩到認(rèn)真聽講完成作業(yè)，還主動(dòng)幫母親分擔(dān)家務(wù)。如今的小文，臉上重拾了少年應(yīng)有的陽光笑容，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升，與母親的關(guān)系也愈發(fā)融洽。

此次幫教工作，彰顯了“教育、感化、挽救”的未成年人保護(hù)理念。下一步，旬邑縣公安局將以“金盾護(hù)苗”專項(xiàng)工作為抓手，持續(xù)深化“警校家”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，聚焦單親、留守等特殊家庭未成年人開展常態(tài)化幫扶，切實(shí)筑牢青少年健康成長的安全屏障。