三秦都市報-秦聞訊（記者 馬佩佩）10月28日，山西省長子縣職業(yè)技術學校教育代表團走進西安城市科技職業(yè)學校，圍繞“普職融通”主題開展深入交流。在學校形象設計實訓中心，一堂由英語教師成萌與專業(yè)教師曹彤共同執(zhí)教的畫眉融合課程，以創(chuàng)新的“雙師協(xié)作”模式成為全場焦點，為職業(yè)教育課程改革提供了可借鑒的實踐樣本。

課程伊始，成萌借助高清屏幕展示多種眉形圖示，結(jié)合形象設計職業(yè)場景，自然引入“eyebrow”“arched eyebrow”“straight eyebrow”等專業(yè)英語詞匯，并圍繞“How to choose the right eyebrow shape for different face shapes?”等問題展開互動。這一設計有效激發(fā)學生興趣，使英語學習融入真實職業(yè)語境，顯著提升了課堂參與度。

隨后，曹彤通過“三步教學法”系統(tǒng)講授畫眉技藝：從“實物拆解示范”展示眉頭至眉尾的完整流程，到“問題導向指導”針對眉形不對稱、色彩過重等典型問題進行糾偏，再到“分層實操訓練”根據(jù)學生能力差異設置基礎與進階任務，教學節(jié)奏清晰、重點突出。成萌老師則在實操環(huán)節(jié)中適時介入，以英語提問引導學生邊做邊講，實現(xiàn)“做中學、學中練”，推動專業(yè)技能與語言能力雙提升。

課堂上，學生們展現(xiàn)出濃厚的學習熱情與專注力。一位學生反饋：“曹老師教的技巧很實用，成老師還幫我糾正了發(fā)音。一節(jié)課同時提升技能和英語，收獲特別大?！?/p>

長子縣職業(yè)技術學校代表團對此融合課程高度認可，認為“雙師協(xié)作”在保障專業(yè)教學規(guī)范性的同時，成功實現(xiàn)了英語教學與職業(yè)場景的深度融合，為破解普職融通中的課程設置與教學實施難題提供了可復制的經(jīng)驗。

西安城市科技職業(yè)學校校長王衛(wèi)平表示，學校將以此次實踐為基礎，持續(xù)拓展學科融合范圍，完善雙師協(xié)同機制，推動更多專業(yè)開展跨學科課程創(chuàng)新，致力于培養(yǎng)具備綜合素養(yǎng)與專業(yè)能力的高水平技能人才，為國家職業(yè)教育發(fā)展注入新動能。