三秦都市報-三秦網(wǎng)訊（記者 成東麗 實習(xí)生 逄宇鳴）7月9日上午，西安市雁塔區(qū)電子城街道社會工作服務(wù)站“童心同行”社區(qū)兒童心理賦能計劃第一課暨開課儀式啟動。由電子城街道社工站精心策劃的這一公益項目，鏈接了專業(yè)咨詢師團(tuán)隊，通過創(chuàng)新性的心理服務(wù)模式，為轄區(qū)20余組親子家庭打造了一場滋養(yǎng)心靈的學(xué)習(xí)之旅。

專業(yè)賦能 打造家門口的“心靈成長營”

活動現(xiàn)場，電子城街道社會工作服務(wù)站副站長張哲萍向現(xiàn)場家長介紹了課程架構(gòu)。計劃以“認(rèn)識自我”“他人眼中的我”“我最自信”等七大主題，創(chuàng)新采用“專業(yè)團(tuán)體沙盤游戲+結(jié)構(gòu)化行為訓(xùn)練+家庭教育指導(dǎo)”三位一體模式，由國家二級心理咨詢師高賜昀領(lǐng)銜的專業(yè)團(tuán)隊執(zhí)教，通過 11個課時為期四周的系統(tǒng)課程，重點培養(yǎng)兒童自信心、情緒管理、社交能力等核心素質(zhì)。

沉浸式體驗 開啟情緒認(rèn)知奇妙旅程

課堂上，現(xiàn)場化身充滿驚喜的“心靈游樂園”：在“情緒小精靈”環(huán)節(jié)，老師通過代表喜怒哀懼四種不同情緒的卡通表情，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識這些住在心里的“小精靈朋友”?！扒榫w猜猜看”游戲中，孩子們或親子搭檔，或與鄰座新伙伴結(jié)對，用豐富的表情和肢體語言表演不同的情緒，笑聲此起彼伏，教室里充滿了暖意。在“深呼吸魔法”環(huán)節(jié)，經(jīng)驗豐富的高老師引導(dǎo)孩子們閉眼想象“捧著熱包子”，用簡單易懂的方式讓孩子們體驗腹式呼吸的神奇效果；“愛的充電”儀式，將課堂氛圍推向高潮，無論是親子擁抱還是自我擁抱，都讓現(xiàn)場的氛圍被濃濃的愛意包圍。

在“愛的悄悄話”環(huán)節(jié)，孩子們用簡短的話語表達(dá)感謝、贊美和感受：“謝謝你陪我玩”“我覺得你很有禮貌”“我很開心”。扮演“傾聽者”的孩子則努力看著對方的眼睛，認(rèn)真點頭，馬上又轉(zhuǎn)身傳給下一位。這些細(xì)微的互動，正是培養(yǎng)同理心和溝通能力的珍貴基石。課堂公約“靜悄悄”和“愛的鼓勵”方式貫穿始終，確保了活動既組織有序又充滿積極正向的能量。

“以前總覺得專業(yè)的心理輔導(dǎo)離我們很遠(yuǎn)，要么太貴，要么不方便。沒想到現(xiàn)在街道把這么好的課直接送到了社區(qū)里，還是免費(fèi)的！看孩子玩得這么投入，學(xué)得這么開心，我們家長也很高興?！眳⑴c活動的家長在課后感慨道。

此次“童心同行”計劃，是電子城街道社工站充分發(fā)揮資源鏈接樞紐作用的成功實踐，也是“五社聯(lián)動”機(jī)制賦能基層治理的生動體現(xiàn)。通過社區(qū)、社會組織、社會工作者、社區(qū)志愿者和社會慈善資源的有機(jī)聯(lián)動，構(gòu)建起多方參與、共建共享的兒童關(guān)愛服務(wù)體系。
  電子城街道社工站副站長張哲萍表示，通過鏈接專業(yè)資源、搭建服務(wù)平臺，電子城街道社工站正努力將優(yōu)質(zhì)的心理健康服務(wù)融入社區(qū)生活圈，為孩子們營造一個理解、包容、支持其心靈成長的幸福環(huán)境，筑牢社區(qū)心理健康的基石。這種多元主體協(xié)同發(fā)力的模式，既破解了傳統(tǒng)社區(qū)服務(wù)資源碎片化難題，又激活了基層治理的“末梢神經(jīng)”。

未來，電子城街道將持續(xù)深化“五社聯(lián)動”機(jī)制建設(shè)，重點推進(jìn)資源對接、社區(qū)社會組織孵化培育、志愿服務(wù)體系建設(shè)等工作，推動基層治理從“單打獨斗”向“協(xié)同作戰(zhàn)”轉(zhuǎn)變，讓更多居民群眾享受到共建共治帶來的治理紅利。