三秦都市報(bào)-三秦網(wǎng)訊（記者 張彥剛）每年的中考作文題都是師生和家長(zhǎng)關(guān)心的考試話題。2025年的陜西中考作文題，在給出了“外出，打聲招呼；歸來，報(bào)個(gè)平安”等多個(gè)句子材料的同時(shí)，要求考生從校園之外的生活中，收集自己“美”的證據(jù)，寫一篇不少于600字的文章。要求題目自擬，文體自選。中考語文考試科目結(jié)束不久，記者第一時(shí)間采訪了有豐富指導(dǎo)學(xué)生備考經(jīng)驗(yàn)的西安市第二十六中學(xué)初中語文教研組長(zhǎng)李鑫博老師，請(qǐng)他就今年的中考作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
老師：中考作文是“思維能力”在生活情境中的自然延展與深化
李老師說，今年的中考作文題以“15歲，這樣的你，其實(shí)很美”為召喚，引領(lǐng)學(xué)生回望校外生活中自我“美”的閃光印記。此命題與2022版新課標(biāo)精神絲絲入扣，其立意深遠(yuǎn)之處在于：它精妙地將語文素養(yǎng)的培育與考察，扎根于現(xiàn)實(shí)生活的土壤中。
題目題干所給的幾句材料中，所涉場(chǎng)景包括家庭中的孝親體貼、鄰里間的溫良謙恭、國際交往中的自信包容等，這些正是新課標(biāo)所強(qiáng)調(diào)的“文化自信”與“語言運(yùn)用”的生動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)域。學(xué)生需從日常煙火中尋覓“美”的證據(jù)，這過程本身就是新課標(biāo)“審美創(chuàng)造”素養(yǎng)的無聲錘煉。它要求學(xué)生能從細(xì)微處體察人情、提煉意義、升華感悟，不僅考驗(yàn)了學(xué)生的敘事能力與細(xì)節(jié)描摹功夫，更呼喚著深沉的文化自覺與真摯的情感表達(dá)，這正是“思維能力”在生活情境中的自然延展與深化。
李老師說，考生可以從中考作文提示材料中的生活場(chǎng)景中啟發(fā)寫作靈感，放開視野，從過往經(jīng)歷的校園外平常生活中尋找“美”的瞬間，比如首句提示的與父母間親密的親子關(guān)系；與父母一起勞動(dòng)的感受，以及后邊語句中體現(xiàn)的孝親敬長(zhǎng)，以誠相待朋友，和睦鄰里，對(duì)外國友人的禮貌相待等等，通過這些特定的場(chǎng)景提示，選取一點(diǎn)或有彼此聯(lián)系的多點(diǎn)信息，結(jié)合自己的生活感受和對(duì)生活觀察，通過真情實(shí)感地寫作，應(yīng)該能寫出一篇不錯(cuò)的中考作文。就是說，來自現(xiàn)實(shí)生活中自發(fā)地體驗(yàn)、觀察、思考和感悟，一定能讓學(xué)生有話可說。
此命題更為未來學(xué)習(xí)點(diǎn)亮一盞明燈：它昭示語文學(xué)習(xí)絕非囿于書齋的閉門造車。學(xué)生需真正“走出”課本，以語文為鏡照見生活紋理，以生活為源滋養(yǎng)語文根系。無論是田壟間的辛勤汗水，還是為異國朋友送上的那句“welcome to China”，皆是語文能力鮮活生長(zhǎng)、在真實(shí)世界中綻放光芒的契機(jī)。未來的語文之路，必是實(shí)踐與感悟交織、表達(dá)與責(zé)任共生的旅程，唯有在生活的廣闊天地中，語文之樹才能根深葉茂，結(jié)出承載文明又映照自我的豐碩果實(shí)。
李老師說，當(dāng)中考作文的文章成為初中時(shí)光的“最漂亮?xí)灐?，也化為高中生涯的“嶄新扉頁”，寫作便超越了考?chǎng)瞬間。它成為少年為自我精神肖像落筆的虔誠儀式——在生活饋贈(zèng)的平凡證據(jù)中，終將辨識(shí)出自身不可替代的光芒。
作為一線教師，今年的中考作文提示我們?cè)诮窈蟮淖魑慕虒W(xué)當(dāng)中應(yīng)當(dāng)緊扣新課標(biāo)理念與中考命題趨勢(shì)，強(qiáng)化生活化寫作訓(xùn)練，建立“素材轉(zhuǎn)化”機(jī)制。引導(dǎo)學(xué)生建立個(gè)人生活素材庫，通過“每日微觀察筆記”記錄家庭勞動(dòng)、社區(qū)互動(dòng)、跨文化體驗(yàn)等真實(shí)場(chǎng)景，設(shè)計(jì)情境轉(zhuǎn)化練習(xí)。
同時(shí)，要深化“美育+德育”融合教學(xué)，培育文化自覺。創(chuàng)設(shè)“中華文明體驗(yàn)課”，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、非遺實(shí)踐等活動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)文化場(chǎng)景中理解“行走的中國名片”的深層意蘊(yùn)，避免概念化抒情。
再就是要構(gòu)建“表達(dá)需求驅(qū)動(dòng)”的寫作模型。突破應(yīng)試框架束縛，設(shè)計(jì)具有真實(shí)交際功能的寫作任務(wù)：如為社區(qū)國際文化節(jié)撰寫志愿者手記，給海外筆友制作“中國少年生活圖鑒”圖文集。建立“寫作-反饋-修訂-展示”閉環(huán)，鼓勵(lì)學(xué)生將考場(chǎng)佳作轉(zhuǎn)化為校園廣播稿、公眾號(hào)推文等真實(shí)文本，體會(huì)寫作的社會(huì)價(jià)值，呼應(yīng)題目中“書簽與扉頁”的生命成長(zhǎng)隱喻。
總之，新課標(biāo)背景下的作文教學(xué)，需從“技法訓(xùn)練”轉(zhuǎn)向“素養(yǎng)涵育”。教師當(dāng)成為生活觀察的引導(dǎo)者、文化基因的解碼者、表達(dá)價(jià)值的賦能者。當(dāng)寫作真正成為學(xué)生映照生活、表達(dá)自我的精神出口時(shí)，考場(chǎng)作文自會(huì)閃耀人格的光輝。
考生：作文需結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的積累思考讓我們“有話可說”
6月20日11時(shí)語文科目考試結(jié)束，記者在西安市第八十二中學(xué)考點(diǎn)外采訪了幾位剛剛下考的考生。一位西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)的男生說，今年的中考作文題與2024年中考作文“親子關(guān)系”類型相近，給我們的思考選題發(fā)揮空間較大，感覺作文難度與往年相當(dāng)。想要拿高分，必須圍繞選用題干提示的關(guān)鍵句子的啟發(fā)進(jìn)行認(rèn)真思考，通過平時(shí)對(duì)生活的觀察及感受積累，用真情實(shí)感，加上優(yōu)秀的行文謀篇才能寫出不錯(cuò)的中考作文。它關(guān)鍵考查平時(shí)的觀察、思考、生活積累，同時(shí)能用優(yōu)美的語言和行文來表達(dá)，這需要有較強(qiáng)的語言基本功。
新聞鏈接：2025年陜西中考作文題目
外出，打聲招呼；歸來，報(bào)個(gè)平安。
田壟間，與父母一起勞作揮汗；廚房里，為家人備好一頓晚餐。
遇親以禮，待友以誠；溫良謙恭，和睦鄰里。
Welcome to China. Can I help you？為外國游客送上熱情的問候。
走出國門，自信、包容、理性的你，就是一張行走的中國名片。
15歲，這樣的你，其實(shí)很美！
從校園之外的生活中，收集自己“美”的證據(jù)，寫一篇文章。
要求：①題目自擬；②文體自選；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息；⑤不少于600字。
（以上內(nèi)容來源現(xiàn)場(chǎng)回憶，僅供參考，最終以官方發(fā)布為準(zhǔn)）
