西安建筑科技大學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí)（1）班 紀(jì)今夏

我的心愛之物，非毛絨小兔莫屬。我的毛絨小兔約有一本書大小，周身呈土黃色。它穿著一身“羽絨棉”，摸起來細(xì)膩柔軟，有輕微的顆粒感。這只毛絨小兔，是我最好的朋友送的。關(guān)于這只毛絨小兔，還有一段讓人難忘的故事。

我和我的這位好朋友從小就認(rèn)識(shí)，那時(shí)候我們一起出游，一起玩耍，一起上學(xué)，幾乎形影不離。

上幼兒園中班的時(shí)候，因?yàn)榘謰尮ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，我要搬家了。我和她不得不分開。分別那天，我們倆都很難過，我想說點(diǎn)什么，好像又說不出口。最后，我們相約做永遠(yuǎn)的朋友。臨別時(shí)，她給我送了這只毛絨小兔，她對(duì)我說如果以后想她了，看看這只毛絨小兔，就像她陪在我身邊一樣。

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了好幾年，這只毛絨小兔似乎變舊了，甚至有幾處開了線，也比不上其他玩具光鮮亮麗。然而，每當(dāng)我抱起它，就會(huì)想起我的好朋友，想起我們小時(shí)候那段美好的時(shí)光，就會(huì)有一股股暖意涌上心頭。也正因?yàn)槿绱耍魏涡缕娴耐婢叨继娲涣宋覍?duì)它的喜愛。

有一次，我跟同學(xué)吵架了，一整天都不開心。上課時(shí)，我也是心不在焉，沒能回答出問題，被老師批評(píng)了一頓，心情更加沮喪。回到家，我撲到床上想大哭一場，一眼就看到床上的毛絨小兔，它似乎也看出了我情緒低落，一直“盯”著我，好像在說：“你怎么了，為什么不開心?。空f給我聽聽吧！”我一下子想起了好朋友，如同她在身旁安慰我，我的心情一下子好了許多。

毛絨小兔帶給我很多美好的回憶，也帶給我溫暖與力量。每當(dāng)看到我的毛絨小兔，我就想起我最好的朋友。

教師點(diǎn)評(píng)：毛絨小兔雖普通，卻承載著小作者對(duì)美好時(shí)光的追憶，對(duì)兒時(shí)友情的惦記，同時(shí)也是自己生活遇挫的安慰。文字流暢質(zhì)樸，情誼深厚綿長。指導(dǎo)老師 李秀