您好，老師！
你好，小學！
這個畢業(yè)季，西安高新一幼“名校+”的小朋友們完成了他們與小學的“初次約會”。始于向往，忠于熱愛，在那個紅領巾飄揚的地方，是他們正在憧憬的方向。
幼小銜接
我們在行動
為幫助幼兒做好入學的適應與準備，科學平穩(wěn)完成幼小銜接的過渡，西安高新一幼“名校+”以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為基礎，圍繞《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》和《幼兒園入學準備教育指導要點》，在第十一個全國學前教育宣傳月期間，面向幼兒、教師、家長，開展了一系列形式多樣、科學有效的銜接活動。
家園同行
合力銜接
幼小銜接不是口號，而是一種使命和態(tài)度。宣傳月期間，高新一幼“名校+”全體教師深入學習研討、觀摩提升，通過文件政策解讀、銜接專題講座、園?；咏萄?、優(yōu)秀案例觀摩等多種方式，全方位增強科學銜接理念、豐富科學銜接策略、提升科學銜接能力。
家園攜手、合作研修是推進科學銜接的重要保障。我們通過幼小銜接家長會、家長課堂、家長訪談、故事分享等方式，幫助家長有效防范銜接誤區(qū)，深入了解銜接關鍵，樹立科學銜接理念，家園攜手，共同促進幼兒的平穩(wěn)“升級”。
科學保教
雙向銜接
幼小銜接不是一節(jié)課、一次活動，而是從一入園，我們所給予孩子們?nèi)轿坏闹С峙c準備。在推進幼兒園與小學雙向銜接的過程中，高新一幼“名校+”堅持以幼兒為本，科學規(guī)范各項保教活動。在一日活動的組織中，在教學活動的設計中，在課程實施的安排中，時刻關注幼兒發(fā)展的連續(xù)性、整體性、可持續(xù)性。
幼小銜接不是單獨行動，而是幼兒園與小學的協(xié)同發(fā)力、雙向奔赴、互通共融。高新一幼“名校+”始終堅持系統(tǒng)推進，整合多方位教育資源，攜手小學開展互動教研、統(tǒng)籌聯(lián)動，針對幼小銜接中的重點、難點問題進行深入研討，使家園校三位一體，形成有效教育合力，共同助力科學銜接。
全面準備
持久銜接
入學準備不是完成“固定知識”的傳授，而是在全面發(fā)展的基礎上，強化學習興趣、愿望、能力和品質(zhì)的綜合性準備。
高新一幼“名校+”始終堅持在游戲化、生活化的活動中培養(yǎng)幼兒健康的體魄、良好的學習習慣、優(yōu)秀的學習品質(zhì)以及積極的社會交往能力，幫助幼兒做好身心的“全面準備”。
愛你如初的爛漫純真
更愛你如今的神采飛揚
幼小銜接，不是口號，用心守護才是關鍵。西安高新一幼“名校+”將繼續(xù)在扎實推進幼小銜接的道路上，砥礪前行，用切實有效的行動，助力孩子們的精彩童年，最后也愿我們的孩子永遠意氣風發(fā)、光彩奪目！
