三秦都市報(bào)-秦聞?dòng)崳ㄓ浾?王順）破曉時(shí)分，晨光熹微。12月6日7時(shí)，陜西師范大學(xué)咸陽(yáng)經(jīng)開第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生整裝出發(fā)，開啟為期兩日的“從延安精神中尋找力量”思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)首日，師生在參觀延安革命歷史紀(jì)念館后，集體觀看了革命歷史歌舞劇《延安保育院》，通過該劇重溫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨保護(hù)與培育革命后代的感人歷史，深刻感悟其中承載的奉獻(xiàn)精神與大愛情懷。

時(shí)長(zhǎng)約70分鐘的《延安保育院》，通過序幕、“回家”“成長(zhǎng)”“轉(zhuǎn)移”“東渡”及尾聲等篇章，生動(dòng)再現(xiàn)了延安保育院從成立到發(fā)展的歷程。該劇不僅是中國(guó)革命關(guān)鍵時(shí)期的見證，也凝結(jié)了黨和政府對(duì)紅色后代的深切關(guān)懷?！昂蒙Ｓ齼和薄昂煤脤W(xué)習(xí)，好好玩?！钡阮}詞，既是對(duì)保育院工作的肯定，亦是中國(guó)教育事業(yè)基本理念與方針的深刻體現(xiàn)。

序幕以1937年抗戰(zhàn)初期為背景，展現(xiàn)英雄母親保護(hù)嬰兒、革命火種奔赴延安的壯闊畫面。第一幕“回家”中，延安保育院以慈母般的胸懷守護(hù)革命后代，為他們撐起一片愛的天空。第二幕“成長(zhǎng)”描繪了孩子們?cè)诒Ｓ褐械男腋Ｉ睿w現(xiàn)對(duì)下一代成長(zhǎng)的深切關(guān)懷。

隨著戰(zhàn)事趨緊，第三幕“轉(zhuǎn)移”呈現(xiàn)保育院面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)的歷史時(shí)刻。為保護(hù)烈士遺孤，保育院院長(zhǎng)忍痛將親生女兒托付老鄉(xiāng)，這一選擇深刻彰顯了革命者的大愛與犧牲精神。轉(zhuǎn)移途中，孩子們得到鄉(xiāng)親們的熱情迎接，黃土高原上安塞腰鼓激昂響起，展現(xiàn)了軍民之間的深厚情誼。

第四幕“東渡”中，戰(zhàn)斗打響，小保育員為救孩子負(fù)傷，放羊老人張大爺為救院長(zhǎng)女兒獻(xiàn)出生命。黃河岸邊，戰(zhàn)士們毅然跳入冰冷河水，以身軀為孩子們抵擋炮火。院長(zhǎng)的犧牲深深震撼了孩子們，也讓他們更深刻體會(huì)到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)暮x。

觀看結(jié)束后，記者現(xiàn)場(chǎng)采訪了幾位學(xué)生，傾聽他們的真實(shí)感受。八年級(jí)一班李梓鈺同學(xué)神情激動(dòng)地說：“觀看完《延安保育院》后，烽火中的愛與堅(jiān)守令人動(dòng)容。它讓我懂得延安精神不僅有堅(jiān)韌不拔的一面，更有溫情與力量的一面。我們?nèi)缃裆钤诤推侥甏?，更?yīng)該珍惜當(dāng)下，傳承先輩們的初心，勇?lián)鷷r(shí)代使命，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。”賀淇洋同學(xué)也深有感觸：“觀看完《延安保育院》，我被先輩們?cè)趹?zhàn)火中守護(hù)孩童、用生命鑄希望、用堅(jiān)守鑄信仰的精神深深觸動(dòng)。在那樣艱難的環(huán)境下，他們從未放棄，始終堅(jiān)守自己的責(zé)任。這讓我讀懂了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹亓?，作為新時(shí)代的青年，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，一定要以先輩們?yōu)榘駱?，勇敢地挑起時(shí)代賦予我們的重?fù)?dān)?！?/p>

陜西師范大學(xué)咸陽(yáng)經(jīng)開第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)李鴻雁表示：“《延安保育院》不僅是一場(chǎng)歌舞劇，更是一部生動(dòng)的歷史教材。它讓我們看到革命先輩在極端艱苦環(huán)境下對(duì)下一代的深切關(guān)懷與無(wú)私奉獻(xiàn)。這種大愛精神至今仍值得傳承。作為教育工作者，我們應(yīng)把紅色精神融入日常教學(xué)，讓學(xué)生在了解歷史的同時(shí)，感悟先輩的偉大情懷。希望通過這類活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情與社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)他們成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年?！?/p>