三秦都市報(bào)-秦聞?dòng)崳ㄓ浾?馬佩佩）7月9日至16日，西安音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)漢中市社會(huì)福利院兒童福利所，開展為期8天的“音樂+公益”藝術(shù)支教活動(dòng)。學(xué)子們通過合唱教學(xué)、藝術(shù)療愈與安全守護(hù)等多元形式，為孩子們搭建起藝術(shù)成長與心靈滋養(yǎng)的橋梁。

活動(dòng)伊始，西安音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院師生與福利院深入座談精準(zhǔn)對(duì)接需求，并以一場溫暖的合唱表演拉近心靈距離。在《小白船》二聲部合唱教學(xué)中，孩子們初次領(lǐng)略和聲之美；同步開展的手勢(shì)舞教學(xué)，讓羞澀的面龐逐漸綻放笑容。針對(duì)個(gè)體差異，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新采用“合唱進(jìn)階+聲舞協(xié)同+創(chuàng)意折紙”模式，通過《愛你》旋律律動(dòng)和千紙鶴折疊等趣味活動(dòng)，激發(fā)協(xié)作精神與創(chuàng)造力。

第三天的活動(dòng)以“安全守護(hù)、心靈療愈、藝術(shù)成長”為主題。帶隊(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行未成年人保護(hù)講座，傳授危險(xiǎn)識(shí)別與緊急求助技能。

“心靈共創(chuàng)”藝術(shù)療愈中，孩子們用彩紙拼貼、水彩繪畫完成情感表達(dá)，作品拼接成的“愛心畫”凝聚集體力量。藝術(shù)排練中，聽力障礙兒童通過感知地板振動(dòng)融入合唱，展現(xiàn)藝術(shù)表達(dá)的多元可能。

收官日的匯報(bào)展演成為本次支教成果檢驗(yàn)的舞臺(tái)。手勢(shì)舞《如愿》里，聽障兒童以模仿完成精準(zhǔn)配合。雙聲部合唱《小白船》悠揚(yáng)和諧，孩子們自信展現(xiàn)一周所學(xué)。 

團(tuán)隊(duì)還為孩子們實(shí)現(xiàn)“音樂微心愿”，贈(zèng)送手鏈、樂高玩具等禮物，在《城南送別》的歌聲中，孩子們與志愿者相擁道別，場面溫馨動(dòng)人。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)構(gòu)建起“藝術(shù)滋養(yǎng)+安全守護(hù)+心靈建設(shè)”的立體關(guān)愛體系。音樂不僅是技能傳授的載體，更成為跨越隔閡的橋梁——它讓內(nèi)向的孩子敞開心扉，讓特殊兒童感受平等與尊重，更在孩子們心中播下協(xié)作、自信的種子。

西安音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院學(xué)子以專業(yè)素養(yǎng)踐行社會(huì)責(zé)任，這種“短期實(shí)踐、長期影響”的模式，為特殊兒童成長之路點(diǎn)亮了溫暖燈火，讓愛與藝術(shù)的旋律持續(xù)回響。同時(shí)，也用實(shí)際行動(dòng)詮釋了藝術(shù)教育的公益價(jià)值，為兒童福利事業(yè)注入了青春力量。