三秦都市報(bào)-秦聞?dòng)崳ㄓ浾?呂云濤）6月6日，西安博物院的老師們走進(jìn)西安市碑林區(qū)振興路小學(xué)，為學(xué)生帶來一場別開生面的本土文化專題課程。課堂以 “解碼家鄉(xiāng)” 為主線，通過地理溯源、歷史探秘與趣味互動(dòng)，讓學(xué)生在沉浸式體驗(yàn)中感受西安作為十三朝古都的獨(dú)特魅力。

課程從 “家園” 概念切入，通過中國省級(jí)行政區(qū)劃分講解，特別強(qiáng)調(diào)臺(tái)灣省的地位后，聚焦陜西地理版圖。老師以 “800公里南北跨度” 為線索，對比陜北黃土高原的窯洞、關(guān)中渭河平原的麥田、陜南秦巴山區(qū)的稻田，生動(dòng)展現(xiàn) “一省三貌” 的地域奇觀，引發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)地形與生活關(guān)聯(lián)的熱烈討論。

在歷史環(huán)節(jié)，老師以 “為何選擇西安建都” 為核心，解析其 “三面環(huán)山、八水繞長安” 的地緣優(yōu)勢：冷兵器時(shí)代的天然防御、農(nóng)耕文明的沃土根基、居中控轄全國的政治區(qū)位。從周豐鎬的禮樂文明，到秦咸陽的集權(quán)開創(chuàng)，再到隋唐長安的國際都會(huì)氣象，通過朝代更迭與城址變遷，勾勒出西安作為中華文明核心樞紐的千年脈絡(luò)?？脊虐l(fā)現(xiàn)的引入更讓歷史 “觸手可及”—— 周代灃京遺址的考古實(shí)證、唐長安朱雀大街的尺度還原、地鐵施工中偶遇的古城墻遺跡，讓學(xué)生驚呼 “歷史就在腳下”。

課堂貫穿多元互動(dòng)，“十三朝” 朝代競猜激發(fā)挑戰(zhàn)熱情，“九鼎八簋” 等級(jí)制度的趣味解讀讓禮儀文化活起來。學(xué)生們在 “關(guān)中為何得名”“長安如何變身西安” 等問題中積極思辨，在 “尋找身邊歷史痕跡” 的實(shí)踐任務(wù)中躍躍欲試。

“原來課本里的長安，是我每天生活的地方！” 課后，學(xué)生們帶著 “家鄉(xiāng)文化小使者” 徽章，紛紛表示要探索小區(qū)里的老建筑、聆聽長輩口中的西安故事。此次課程以地理為骨架、歷史為血脈、互動(dòng)為橋梁，讓學(xué)生直觀感家鄉(xiāng)的歷史厚度與文化魅力。